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【单选题】【消耗次数：1】
关于隐性误吸哪一项不正确
① 显性误吸多见于隐性误吸
② 有人工气道出现隐性误吸的比例更高
③ 转运时胃管接胃肠减压可以避免误吸
④ 气囊管理可以防止误吸发生
⑤ 食用亚甲蓝染色营养液可以诊断误吸的发生
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相关题目
【单选题】 关于认知症老人误吸和误服说法正确的是
①  不用保管好细小物件，可以让老人接触，也可以让老人进入厨房。
②  脑血管疾病认知症患者误吸的发生率最高。
③  发生误吸，轻者呛咳，重者发生吸入性肺炎，严重者可造成突然窒息死亡
④  部分患者对物品的用途不理解，有时会将药物、烟草、别针、电池、垃圾等危险性物品当作食品吃。
⑤  认知症患者咽喉吞咽反射降低，容易发生误吸
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【单选题】 关于认知症老人误吸和误服说法正确的是
①  不用保管好细小物件，可以让老人接触，也可以让老人进入厨房。
②  脑血管疾病认知症患者误吸的发生率最高。
③  发生误吸，轻者呛咳，重者发生吸入性肺炎，严重者可造成突然窒息死亡
④  部分患者对物品的用途不理解，有时会将药物、烟草、别针、电池、垃圾等危险性物品当作食品吃。
⑤  认知症患者咽喉吞咽反射降低，容易发生误吸
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【单选题】 在肠内营养时，误吸的预防包括（）
①  用带气囊气管导管，预防微误吸
②  气囊压25-30cmH2O（1次/6-8h）
③  推荐声门下吸引，预防误吸
④  半卧位，床头抬高30~45°
⑤  以上都是
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【单选题】 当发生误吸时可以使用（）急救法。
①  拍打急救法
②  以上都错误
③  颠颤急救法
④  海姆立克
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【单选题】 预防误吸的策略包括()
①  幽门下喂养、床头抬高30°
②  连续输注、促胃动力药物使用
③  每日口腔护理2次
④  以上全包括
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【单选题】 鼻饲患者降低误吸的措施错误的是？
①  鼻饲后采用平卧位
②  抬高床头30°-45°
③  采取幽门后喂养
④  采取连续输注
⑤  每日2次用复方氯已定进行口腔护理
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【单选题】 以下那种情况不考虑误吸高风险（ ）
①  年龄>70岁
②  意识水平下降
③  采用持续输注的方式给予EN
④  护士/患者比例不足
⑤  机械通气
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【单选题】 以下哪种情况不考虑误吸高风险（ ）
①  年龄>70岁
②  意识水平下降
③  采用持续输注的方式给予EN
④  护士/患者比例不足
⑤  机械通气
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【单选题】 误吸所致的危险以下哪项陈述是正确的？
①  突然意识丧失
②  吸入性肺死亡率高达40%~60%
③  猝死死亡率高达90%
④  餐馆冠心病发病率很高
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【单选题】 以下不会增加反流误吸风险的是（）
①  床头角度<30°
②  鼻肠管喂养
③  鼻胃管喂养
④  经口气管插管
⑤  腹内高压
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随机题目
【单选题】 1926年4月，日本文部省颁布的第一部较为完整而又独立的日本学前教育法令是（）。
①  教育敕语
②  幼儿教育法
③  幼儿园令
④  小学校令
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【单选题】 1896年，（）在美国创办了“芝加哥大学实验学校”。
①  杜威
②  欧文
③  罗素
④  麦克米伦姐妹
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【判断题】 改革开放以来，通过职前教育与职后教育的实施，促进了我国幼儿园师资队伍数量和质量的提高。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “文化大革命”期间，以政治教育取代德育的全部内容。
①  正确
②  错误
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【判断题】 21世纪以来，担负培养学前教育师资的学校包括多种类型的高等学校和中等学校。
①  正确
②  错误
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【判断题】 日本在二十世纪制定了四部幼儿教育振兴计划。
①  正确
②  错误
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【多选题】 德国现当代幼儿园在教学组织形式上，主张（）。
①  个别教学
②  小组活动
③  集体教学
④  观摩教学
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【多选题】 1989年，法国《教育方针法》强调学前教育发挥的作用有（）。
①  启蒙教育
②  社会化
③  诊断治疗
④  与小学衔接
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【多选题】 我国学前教育国际交流与合作的表现主要有（）。
①  会议交流
②  出访
③  讲学
④  合作研究
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【多选题】 我国学前教育科学研究的表现主要有（）。
①  教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地
②  学前教育群众性学术团体产生与发展
③  学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台
④  园本教研活动的广泛开展
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