【单选题】【消耗次数:1】
发生脆性骨折后的治疗原则是
复位、用药、功能锻炼及抗骨质疏松治疗
复位、手术、功能锻炼及抗骨质疏松治疗
复位、用药、保守治疗及抗骨质疏松治疗
复位、牵引、功能锻炼及抗骨质疏松治疗
复位、固定、功能锻炼及抗骨质疏松治疗
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【单选题】 治疗骨质疏松骨折的基本原则
①  复位
②  固定
③  功能锻炼
④  抗骨质疏松药物治疗
⑤  以上都是
【单选题】 骨质疏松治疗措施下列哪项是错误的:
①  钙补充
②  防跌倒
③  抗骨质疏松药物规范治疗
④  消炎止痛治疗
⑤  维生素D 补充
【单选题】 治疗老年骨质疏松症的常用药包括
①  激素替代治疗
②  维生素D
③  三联药物
④  钙剂
⑤  以上都正确
【单选题】 治疗老年骨质疏松症的常用药包括
①  激素替代治疗
②  维生素D
③  三联药物
④  钙剂
⑤  以上都正确
【单选题】 老年骨质疏松的治疗多采用()
①  激素替代治疗
②  氢氯噻嗪一日12.5~25mg的治疗
③  双膦酸盐
④  钙制剂、维生素D和骨吸收抑制剂
⑤  长期口服维生素D
【单选题】 骨质疏松对康复治疗的影响不包括
①  制动骨丢失加重
②  骨折愈合时间延迟
③  植入物及假体松动
④  骨折再发的风险增高
⑤  缩短康复治疗时间
【单选题】 绝经后骨质疏松症的治疗包括
①  药物
②  饮食
③  运动
【单选题】 具有抗骨质疏松作用的药物是( )
①  麦冬
②  党参
③  淫羊藿
④  白术
⑤  甘草
【单选题】 女性,55岁,绝经5年,跌倒后发生腕部骨折,DXA测定骨密度T值为-2.8,诊断原发性骨质疏松症,针对该患者正确的抗骨质疏松治疗是()
①  阿仑膦酸钠口服
②  B,降钙素肌肉注射
③  雌激素口服
④  碳酸钙口服
⑤  地舒单抗皮下注射
【单选题】 骨质疏松症的药物治疗不包括()
①  雌激素及其类似物
②  非甾体类抗炎药
③  钙代谢调节激素
④  双膦酸盐类药物
⑤  钙剂
【单选题】 用于治疗骨质疏松症的药物是()
①  糖皮质激素
②  胰岛素
③  甲状腺素
④  炔雌醇
⑤  螺内酯
随机题目
【判断题】 “兴趣是最好的老师。”在教学实践中我深深地体会到课堂提问是唤起学生求知欲的一条有效途径
①  正确
②  错误
【多选题】 生物学研究中的意义().
①  A.用于绘制基因缺失图谱和进行基因表达分析
②  B.用于基因突变研究
③  C.用于病毒病原体的检测和基因分型
④  D.用于细菌检测
【多选题】 数学期望的基本性质有()。
①  A.E(c)=c
②  B.E(cX)=c2E(X)
③  C.E (XY)=E(X)E(Y)
④  D.E(XY)=E(X)·E(Y)
【多选题】 数学决策方法包括()。
①  A.专家选择法
②  B.配送定位法
③  C.解析法
④  D.生产定位位
【多选题】 评价多媒体可见质量优劣时常用的指标有()
①  A科学性
②  B教育性
③  C技术性
④  D艺术性
【多选题】 教育公平是指()
①  A相对的
②  B逐步提升的
③  C动态的
④  D绝对公平的
【单选题】 转氨基作用之所以不是氨基酸的主要脱氨基方式是由于().
①  A.转氨酶在生物体内分布不广泛
②  B.转氨酶的专一性强,只作用与少数氨基酸
③  C.其辅助因子极易丢失
④  D.转氨酶只催化氨基的转移,而没有生成游离的NH3
【单选题】 高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
①  A.基础性、选择性和发展性
②  B.基础性、选择性和实践性
③  C.基础性、实践性和创新性
④  D.基础性、选择性和普适性
【单选题】 教育技术学的研究对象是()
①  A媒体技术
②  B资源开发技术
③  C教育技术
④  D教学方法与手段
【单选题】 教师可选定一个学生的屏幕及声音转播给其它学生,增加学生对教学的参与感—描述的是网络教室的()功能
①  A学生师范
②  B屏幕监视
③  C交互控制
④  D广播功能