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【单选题】【消耗次数:1】
评判性思维包括质疑、分析、综合、解释、归纳、演绎、推理、创新等,与科研能力一脉相承。说法是否正确
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
评判性思维是质疑、反思的过程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
归纳推理和演绎推理的区别表现在()
①
思维的进程不同;
②
前提与结论的联系性质不同;
③
结论与前提断定的范围不同;
④
前提的真假不同。
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【多选题】
提高创新能力要培养提高分析推理的能力,包括()
①
分解与综合
②
对比与分类
③
抽象与概括
④
演绎与归纳
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【判断题】
定性评价是对评价作“质”的分析,是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
分析性研究结果的推理方式,基本上是演绎而不是归纳,结论只能来自调查或实验的第一手资料。
①
正确
②
错误
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【单选题】
护理评判性思维认知技能因素包括( )
①
解释
②
说明
③
分析
④
推论
⑤
以上都是
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【单选题】
护理评判性思维的标准不包括( )
①
智力标准
②
伦理标准
③
评价标准
④
专业责任标准
⑤
情感标准
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【单选题】
护理评判性思维的情感态度因素不包括( )
①
评判性思维的心理准备状态
②
意愿和倾向
③
自信
④
公正
⑤
以上都是
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【判断题】
演绎的思维方式是指基于理论和逻辑的推理,也表现为由下而上的思维
①
正确
②
错误
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【单选题】
护理评判性思维的实质过程是( )
①
质疑
②
创新
③
反思、推理
④
判断
⑤
开放思想
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随机题目
【多选题】
简单选择法的结果处理方法有两种,一种是( ),另一种是( )。
①
记录法
②
行列表格法
③
图形法
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【多选题】
每一个人可以根据自己独特的( )和( )来评价自己的沟通状况。
①
生活范围
②
社会认知
③
交往对象
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【多选题】
要产生最大的影响,必须通过自己的( ),使用最为广泛的表达方式。
①
语调
②
手势
③
词汇
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【多选题】
沟通按信息流动方向分类可分为( )
①
下行沟通
②
上行沟通
③
平行沟通
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【多选题】
特质理论认为,特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的( ),也是测评人格所常用的( )。
①
基本单位
②
常用单位
③
.有效组成元素
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【单选题】
人际关系的本质是一种情感的( )
①
社会认知
②
社会交流
③
社会交换
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【单选题】
( )学的言说:爱作为普遍规范和价值
①
基督宗教
②
宗教
③
佛教
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【单选题】
( )是一种对于传播内容进行客观,系统和定量的描述的研究方法。
①
内容分析法
②
心理健康
③
有关主观幸福感
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【单选题】
( )主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
①
流畅体验
②
主观幸福感
③
积极心理
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【单选题】
( )出现,能够成为企业管理者们一个重要的工具。
①
消极心理学
②
领袖积极心理学
③
传统心理学
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