【单选题】【消耗次数:1】
以下关于肝豆状核变性的影像学检查表现,错误的有
MRI可见基底核、脑干内长T2信号影
CT双侧豆状核对称性高密度影是本病特点,代表铜铁沉积
颅内异常信号以壳核和苍白球区最明显
可在豆状核异常高信号内混有低信号
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 肝豆状核变性的震颤特点是
①  Holmes震颤
②  有“感觉轨迹”
③  扑翼样震颤
④  高频震颤
⑤  饮酒后好转
【单选题】 脑干内的副交感神经核有
①  疑核、动眼神经副核、上泌涎核、下泌涎核
②  动眼神经副核、孤束核、下泌涎核、迷走神经背核
③  迷走神经背核、动眼神经核、上泌涎核、下泌涎核
④  动眼神经核、上泌涎核、下泌涎核、迷走神经背核
⑤  动眼神经副核、上泌涎核、下泌涎核、迷走神经背核
【单选题】 肝性脑病特征性核磁表现
①  双侧基底节区对称性长T1长T2异常信号
②  侧脑室周围、内囊、胼胝体压部
③  双侧苍白球T1高信号
④  双侧基底节区对称性低信号
【多选题】 基底核
①  包括豆状核、尾状核和杏仁体等
②  又称纹状体
③  是大脑半球内的灰质团块
④  发出的纤维投射至中央后回
⑤  以上都正确
【单选题】 神经元核内包涵体病主要的影像学表现为()
①  对称性脑白质病变
②  小脑中脚对称性T2WI高信号
③  皮层下弓形纤维在DWI呈曲线状高信号
④  胼胝体DWI高信号
⑤  胼胝体DWI低信号
【单选题】 下列不是小脑内的核团的是
①  红核
②  顶核
③  球状核
④  栓状核
⑤  齿状核
【单选题】 出生时T2WI:苍白球呈稍高信号,部分持续至生后第几年
①  1年
②  1.5年
③  2年
④  2.5年
⑤  3年
【单选题】 超急性脑梗死的MRI影像表现最早出现异常信号的序列为:
①  T1WI
②  T2WI
③  FLAIR
④  DWI
【单选题】 超急性脑梗死的MRI影像表现最早出现异常信号的序列为
①  T1WI
②  T2WI
③  FLAIR
④  DWI
【单选题】 脑内血肿T1WI为外周向中心发展的高信号,T2WI为低信号,是脑出血的什么时期
①  超急性期
②  急性期
③  亚急性早期
④  亚急性晚期
⑤  慢性期
随机题目
【单选题】 下面属于计算机管理教学的简称是
①  CMI
②  CAD
③  CAI
④  CAM
【单选题】 教育技术学的的基本理论是
①  教学理论和学习理论
②  媒体开发理论和教学设计理论
③  媒体开发理论和教学管理理论
④  传播理论和系统科学理论
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  程序教学法
④  视听运动
【单选题】 大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验
①  19世纪末
②  1922年
③  20世纪20年代
④  1936年
【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②  期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
③  当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④  早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
【单选题】 美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
①  理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
②  理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
③  理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
④  关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
【单选题】 下列不属于计算机外设的是
①  鼠标
②  显示器
③  硬盘
④  运算器
【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
④  虚拟技术
【单选题】 下列计算机硬件中,执行所有运算,控制整个系统的核心是
①  CPU
②  外存
③  内存
④  控制器