【单选题】【消耗次数:1】
以下哪项内容不应该由临床药师主要负责
抗感染药物方案的制订
根据患者肝肾功能调整药物剂量
根据患者妊娠状态选择适宜药物
感染和非感染性疾病的鉴别诊断
药物不良反应的鉴别和处理
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 眼部抗感染药物的不良反应包括( )。
①  以上都正确
②  一过性刺激症状
③  眼睑水肿、流泪、畏光
④  局部灼热和异物感
⑤  皮疹、荨麻疹
【单选题】 呼吸系统感染性疾病患者的药物护理不正确的是
①  连续给药与间歇给药的合理选择
②  注意配伍禁忌及合理给药
③  应注意使用抗生素要足量,足疗程
④  氨基苷类应与β-酰胺类药物同瓶滴注增强疗效
⑤  2种抗感染药物不宜置于同一溶液中静注或滴注
【单选题】 呼吸系统疾病应用抗感染药物的原则是
①  严格掌握抗感染药物使用的适应证、禁忌证
②  治疗方案个体化
③  安全、有效
④  及时调整抗感染药物
⑤  合理使用抗感染药物
【多选题】 肾功能减退患者不需调整剂量的药物有( )
①  大环内酯类
②  糖肽类
③  利奈唑胺
④  克林霉素
【单选题】 肾功能不全患者无需调整剂量的抗病毒药物是
①  阿比多尔
②  利托纳韦
③  氯喹
④  干扰素-a
【单选题】 下列哪个抗菌药物肥胖患者需根据实际体重调整药物剂量( )
①  美罗培南
②  万古霉素
③  替加环素
④  莫西沙星
⑤  头孢他啶阿维巴坦
【单选题】 药物不良反应()。
①  A.一般都很严重
②  B.发生在大剂量情况下
③  C.产生原因与药物作用的选择性高有关
④  D.可发生在治疗剂量
【单选题】 抗结核药物药物不良反应与()有关
①  药物的毒副作用
②  药物的杂质
③  年龄
④  性别
⑤  以上都是
【单选题】 抗结核药物药物不良反应与()有关
①  药物的毒副作用
②  药物的杂质
③  年龄
④  性别
⑤  以上都是
【单选题】 单纯性下尿路感染时,抗菌药物的给药剂量应该如何调整?
①  提高至剂量范围的高限
②  降至剂量范围的低限
③  常规剂量加倍
④  减少给药次数
⑤  无需特别调整
随机题目
【单选题】 确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①  命题形式
②  教学内容
③  教学目标
④  教学对象
【单选题】 以下关于作文命题方式的说法正确的是 ( )。
①  狭义的供料作文专指供料记叙文,即供给材料要求写成记叙文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②  话题作文只提供一个“由头”,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③  自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师计划的范围
④  作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,从作文形式方面给予一定的限制和规范
【单选题】 以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①  对于“春天”“灯”等题目,审题时宜运用“发隐法”,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其象征意义,把握其言外之意
②  ”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中,通过层层分解,找出有关的“已知条件”(即题目中的限制因素),根据“已知条件”,以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③  运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”
④  “收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法,或者“宽题窄做”,或者“窄题宽做”
【单选题】 一个题目,经过训练,能锻炼学生尽可能多的作文能力,能培养学生的文体感这样的题目,即( )的题目。
①  适宜性
②  典型性
③  系统性
④  准确性
【单选题】 以下关于作文教学计划的说法正确的是( )。
①  作文教学计划的制定、教学活动的开展,应该有教师个人的创造,有自己的特色,但这只是就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言的
②  作文教学计划作为一种教学文献资料,可以为教师本人、为他人提供有益的经验和教训。所以不成功的教学计划,是没有价值的
③  制订作文教学计划时,必须要考虑教师本人的兴趣,教学对象的实际情况,包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素
④  学期作文教学计划是全校作文教学的总安排,是对语文教研组所有成员制定的作文教学活动的总纲领,具有指导、督促、协调各年级(班级)教学活动的作用
【单选题】 作文批改的正确步骤是( )。
①  内容——结构——语言文字
②  结构——内容——语言文字
③  语言文字——结构——内容
④  语言文字——内容——结构
【单选题】 提示语的作用不包括( )。
①  激发冲动
②  导引思路
③  降低要求
④  鼓励信心
【单选题】 狭义的供料作文专指供料( )。
①  说明文
②  应用文
③  议论文
④  记叙文
【单选题】 在对学生作文的立意进行批改时,首先要看立意是否( )。
①  .正确
②  深刻
③  新颖
④  集中
【单选题】 关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主,下列的说法正确的是 ( )。
①  以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②  以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步,热忱帮助缺点、不足
③  以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④  以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生