【单选题】【消耗次数:1】
喹诺酮类半衰期长,有后效作用,每日仅需给药()次
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【单选题】 喹诺酮类抗菌药的作用机制是抑制( )
①  细菌细胞壁粘肽合成
②  DNA螺旋酶
③  核酸合成
④  胞浆膜的通透性
⑤  干扰细菌细胞壁的合成,使细菌不能生长繁殖
【单选题】 每日仅需一次给药的头孢菌素是( )
①  头孢唑林
②  头孢呋辛
③  头孢曲松
④  头孢噻肟
⑤  头孢西丁
【多选题】 关于氟喹诺酮类药的描述,正确的是()
①  不宜用于儿童
②  不宜用于有癫痫病史者
③  不宜与制酸药同服
④  不宜与口服抗凝血药合用
⑤  可以茶碱类、咖啡因合用
【单选题】 这条旋律 “3 4 | 5 6 2 3 | 4 - 1 2 | 3 3 2 2 | 2 1 ||”的节拍为( )
①  2/4
②  3/4
③  4/4
【单选题】 浓度依赖性抗菌药氟喹诺酮类和氨基糖苷类等,可采取( )给药
【单选题】 喹诺酮类药物抗菌作用机制是
①  抑制细菌转肽酶
②  抑制细菌DNA回旋酶
③  抑制细菌二氢叶酸还原酶
④  抑制细菌蛋白质合成
⑤  抑制细菌二氢叶酸合成酶
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则交关系A∩B等于:[填空1]
【单选题】 已知inta[4][4]={{1,2},{3},{4},{1,2,3}};问a[2][0]该元素的值是()
①  2
②  3
③  4
④  1
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则对称差关系A⊕B等于:[填空1]
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则求差关系A-B。
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【单选题】 口语交际教学的主要特点是()
①  创造性、互动性、综合性
②  情境性、单一性、综合性
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④  情境性、互动性、综合性
【单选题】 书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、()和日期5个组成部分。
①  署名
②  致辞
③  祝颂语
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【单选题】 语文新课程把“听”和“说”两个教学系列和在一起,改称为_____。
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③  口语训练
④  口语交际
【单选题】 全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重()维度。
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②  过程与方法
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【单选题】 下列属于“红领巾”教学法推动下出现的现代文教学的基本模式的是()。
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【单选题】 _____是我国当代语文教学“情感派”的代表。
①  于漪
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③  洪镇涛
④  魏书生
【单选题】 在我国具有现代学科意义的语文课程是从()年开始的。
①  1904
②  1919
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【单选题】 教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
①  指导
②  唤起
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④  维持
【单选题】 精读和略读是____提出来的。
①  叶圣陶
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③  蔡元培
④  沈仲九
【单选题】 语文教学的理论之源()
①  夸美纽斯
②  柏拉图
③  赫尔巴特
④  佩斯?泰洛奇