【单选题】【消耗次数:1】
流感病毒分型有( )种
3
4
5
6
7
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 流感病毒分型的根据是
①  核蛋白和膜蛋白的抗原性
②  所致疾病的临床特征
③  血凝素和神经氨酸酶
④  流行病学特征
【单选题】 甲型流感病毒亚型的分型依据是
①  HA的抗原性
②  NP的抗原性
③  NV的抗原性
④  NS的抗原性
【单选题】 流感病毒分为几型( )
①  甲型、乙型
②  甲型、乙型、丙型
③  甲型、乙型、丙型、丁型
④  甲型、乙型、丙型、丁型、戊型
⑤  不一定
【单选题】 单选题-流感病毒分型的根据是
①  核蛋白和基质蛋白的抗原性
②  血凝素
③  流行病学特征
④  所致疾病的临床特征
⑤  神经氨酸酶
【单选题】 禽流感病毒均为()流感病毒。
①  甲型
②  乙型
③  丙型
④  丁型
【单选题】 禽流感病毒均为()流感病毒。
①  甲型
②  乙型
③  丙型
④  丁型
【单选题】 甲型流感病毒根据什么划分亚型
①  血凝素和神经氨酸酶
②  血凝素
③  神经氨酸酶
④  RNP
【单选题】 人流感病毒根据()分为甲乙丙型
①  核蛋白
②  神经氨酸酶
③  血凝素HA和神经氨酸酶NA
④  血凝素
【单选题】 流感病毒属于?
①  单股、正链、分节段RNA病毒
②  单股、负链、环状RNA病毒
③  单股、负链、分节段RNA病毒
④  双股、负链、分节段RNA病毒
⑤  单股、负链、分节段DNA病毒
【单选题】 流感病毒属于?
①  单股、正链、分节段RNA病毒
②  单股、负链、环状RNA病毒
③  单股、负链、分节段RNA病毒
④  双股、负链、分节段RNA病毒
⑤  单股、负链、分节段DNA病毒
随机题目
【单选题】 下列选项中关于教育的论述不正确的是()。
①  培养什么人,是教育的首要问题。
②  教育的根本任务是立德树人。
③  教育现代化的方向目标是精英教育。
④  办教育的政治原则是坚持社会主义办学方向。
【单选题】 社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的、持续的学习过程称之为()。
①  终身学习
②  毕生学习
③  全员学习
④  全面学习
【单选题】 依据《未成年人保护法》,某中学制定的学生管理制度不合法的是()。
①  学生必须参加班级值日劳动
②  学生每日必须进行体育锻炼
③  有不良行为的学生,由家长领回进行教育矫正
④  学生必须按要求完成课堂作业
【单选题】 ()是创新教育最重要的主导力量,是培养创新型人才的关键。
①  先进的硬件设备
②  全面的信息系统
③  创新型的教师
④  新颖的教材编制
【单选题】 ()是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①  中国共产党领导
②  改革开放
③  马克思主义根本立场
④  科学发展观
【多选题】 在人的一生中,需要处理好的关系包括()。
①  与自己的关系
②  与他人的关系
③  与社会的关系
④  与存在的关系
【多选题】 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是()。
①  党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;
②  到二○三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;
③  党成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
④  到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
【多选题】 中国学生发展核心素养中的科学精神包括()。
①  理性思维
②  逻辑推理
③  批判质疑
④  勇于探究
【多选题】 以下选项中,属于“互联网+”时代的知识管理特征的是()。
①  学习社会化
②  过程协同化
③  管理个性化
④  知识显性化
【多选题】 要加强师德师风建设,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
①  教书和育人相统一
②  言传和身教相统一
③  坚持潜心问道和关注社会相统一
④  坚持学术自由和学术规范相统一