【单选题】【消耗次数:1】
通过抑制肝药酶可使加兰他敏作用增强的药物不包括
酮康唑
红霉素
帕罗西汀
伊曲康唑
卡马西平
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【单选题】 帕罗西汀的作用机制是( )。
①  阻断5-HT受体
②  抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取
③  抑制A型单胺氧化酶,减少去甲肾上腺素、5-HT及多巴胺的降解
④  抑制突触前膜对5-HT及去甲肾上腺素的再摄取
⑤  选择性抑制5-HT的再摄取,增加突触间隙5-HT浓度
【单选题】 属于肝药酶抑制剂,与他汀类合用时可增高他汀类药物浓度,从而增加横纹肌溶解等不良反应( )
①  红霉素
②  卡马西平
③  苯巴比妥
④  氯丙嗪
⑤  苯妥英
【单选题】 下列药物为较强的肝药酶抑制剂的是
①  西米替丁
②  雷尼替丁
③  法莫替丁
④  硫糖铝
⑤  奥美拉唑
【单选题】 关于他汀类药物相关肝酶异常的处理,以下说法中不正确的是
①  常规应用保肝药预防他汀类药物相关肝脏不良反应
②  肝酶轻度升高(<3倍)、无症状的患者,可密切观察,不需调整剂量
③  肝酶明显升高(>3倍)及合并总胆红素升高患者需减量或停药观察
④  肝酶持续进行性增高(>3倍),建议停药观察,排查原因
⑤  即使减量或停药,肝酶明显升高伴有症状、黄疸、胆红素升高,停药转消化科处理
【单选题】 注射用伊曲康唑在肌酐清除率低于()ml/min时避免使用
①  10
②  20
③  30
④  40
⑤  50
【单选题】 老年人加用肝药酶诱导剂/抑制剂时,下面说法正确的是
①  同时伍用肝药酶诱导剂和诱导剂,一般不需要减少用药剂量。
②  同时伍用肝药酶诱导剂和诱导剂,一般不需要增加用药剂量。
③  老年人伍用肝药酶诱导剂一般需要增加用药剂量。
④  老年人伍用肝药酶诱导剂一般不需要增加用药剂量。
⑤  伍用肝药酶抑制剂需要考虑增加用药剂量
【单选题】 益康唑具有广谱抗菌作用, 能抑制或杀灭()
①  皮肤癣菌
②  酵母菌
③  霉菌
④  以上都包括
【单选题】 某药在体内可被肝药酶代谢,与肝药酶抑制剂合用时比单独应用的效应
①  增强
②  减弱
③  不变
④  相反
⑤  无关
【单选题】 他汀类药物常见的不良反应不包括( )
①  转氨酶升高
②  肌肉酸痛
③  增加新发糖尿病的风险
④  出血
⑤  头疼
【单选题】 能使肝药酶活性减弱或合成减慢的药物称为
①  药酶缓释剂
②  药酶催化因子
③  药酶诱导剂
④  药酶抑制剂
随机题目
【判断题】 幼儿园班级环境创设是幼儿与教师共同参与的过程,不仅需要幼儿教师参与也需要幼儿积极参与。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖,玩具要常消毒等做法,体现幼儿园物质环境创设的( )
①  合乎安全、卫生与教育要求
②  发挥现有条件的实际效用原则
③  因地制宜原则
④  自己动手,发挥自觉性原则
【单选题】 幼儿园履行职能的基本单位是( )
①  年级组
②  班级
③  幼儿园
④  教研组
【判断题】 幼儿园班级中,良好的同伴关系有利于幼儿情感、品德、个性的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏环境是指为幼儿游戏所提供的条件,只包括幼儿与人进行社会交往的环境,并不包括幼儿与物发生作用的环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 对幼儿园班级管理计划的检查是管理者的职责,保教人员不用参与。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园家长工作的重要任务是加强家园联系,实现同步教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法称为观察法。
①  正确
②  错误