【单选题】【消耗次数：1】
造血不足或利用障碍所致的贫血
①
叶酸缺乏
②
维生素B12缺乏
③
铁缺乏
④
造血原料利用障碍
⑤
以上都对
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【单选题】
新生儿维生素D不足/缺乏发病情况描述错误的是
①
新生儿出生时体重与其血清中维生素D水平有关
②
胎龄越小，维生素D缺乏程度越严重
③
冬季出生的新生儿维生素D不足/缺乏率低于夏季出生者
④
新生儿出生的地理环境、肤色、母亲受教育程度及孕母或乳母维生素D补充情况影响生新生儿血清中维生素D水平
⑤
在国际范围内，无论是发达国家还是发展国家,无论是热带地区还是非热带地区，新生儿普遍存在维生素D不足/缺乏
随机题目
【单选题】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”，在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”，这些游戏目标的设定有什么问题？下面的表述最符合要求的是（?? ）。
①
这样的目标过于笼统、含糊不具体
②
这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③
这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④
这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
【单选题】
在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（?? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（?? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（?? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励