【单选题】【消耗次数：1】
肩周炎发展的三个阶段不正确的是：
①
急性期
②
慢性期
③
功能恢复期
④
亚急性期
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【单选题】
肩周炎物理治疗急性期的目标不包括
①
减轻疼痛和解除肌肉保护
②
维持现有的ROM，尝试着小心地增加ROM
③
通过肌肉等长收缩训练，维持肌肉的力量，尤其是肩袖肌群
④
控制姿势
⑤
增强肩关节稳定性
【单选题】
在肩周炎慢性期及功能恢复期取穴时，下列说法错误的是
①
采用毫针或配合电针，以局部取穴为主，局部取肩髃、肩髎、臂臑、阿是穴
②
风寒湿型，配大椎、阴陵泉
③
气血亏虚型，配足三里
④
气血亏虚型，配合谷
【单选题】
冠心病合并房颤急性期抗栓治疗描述不正确的是（ ）
①
所有OAC治疗的房颤患者在发生ACS后应立即口服负荷剂量阿司匹林（100~300 mg），然后维持剂量为 75~100 mg/d
②
在已了解冠状动脉解剖结构或紧急情况下，如很可能行PCI，可考虑采用 P2Y12 受体拮抗剂进行预处理
③
在不了解冠状动脉解剖结构时，应延迟至行PCI时再使用P2Y12受体拮抗剂进行预处理
④
P2Y12受体拮抗剂应首选氯吡格雷
⑤
对于缺血/血栓（如 ACS）风险高、出血风险低的患者，氯吡格雷是合理的选择
【单选题】
冠心病合并房颤急性期抗栓治疗描述不正确的是（ ）
①
所有OAC治疗的房颤患者在发生ACS后应立即口服负荷剂量阿司匹林（100~300 mg），然后维持剂量为 75~100 mg/d
②
在已了解冠状动脉解剖结构或紧急情况下，如很可能行PCI，可考虑采用 P2Y12 受体拮抗剂进行预处理
③
在不了解冠状动脉解剖结构时，应延迟至行PCI时再使用P2Y12受体拮抗剂进行预处理
④
P2Y12受体拮抗剂应首选氯吡格雷
⑤
对于缺血/血栓（如 ACS）风险高、出血风险低的患者，氯吡格雷是合理的选择
【单选题】
急性期脑梗死的影像学描述下列哪项是不正确的：
①
CT平扫为低密度或等密度
②
MRI上T1WI低信号，T2WI高信号
③
梗死灶分布与血管供血区一致
④
MRI上DWI和ADC图均为高信号
【单选题】
肾囊肿合并亚急性期出血的MRI的表现为
①
T1加权像低信号、T2加权像高信号
②
T1及T2加权像均为低信号
③
T1加权像等信号、T2加权像低信号
④
T1及T2加权像均为高信号
⑤
以上全不是
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【多选题】
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育应当贯穿于（）等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。
①
幼儿教育
②
中小学教育
③
职业教育
④
成人教育
⑤
高等教育
【多选题】
习近平总书记关于思政课教师队伍建设重要论述的形成基础包括（ ）。
①
经典作家关于思想政治工作队伍建设的思想
②
中共领导人关于思想政治工作队伍建设的思想
③
中华优秀传统文化中的“师德、师风”思想
④
当代国际政治经济形势的直接影响
【多选题】
交互白板的应用方式的要点有（）。
①
创设情境激发学生的学习兴趣
②
让学生与电子白板进行互动
③
整合一系列教学活动
④
设置直观、形象、生动、有趣的问题和游戏情境
⑤
通过互动反馈设备，及时、准确地了解学生真实的学习情况
【多选题】
国内翻转课堂目前存在哪些不足（ ）。
①
重课堂教学形式的多样化，轻教学结构的改变
②
重知识获取的碎片化和学习的广度，轻学习的深度挖掘
③
缺少本土化翻转课堂的理论研究
④
重技术实现，轻教学评价研究