【单选题】【消耗次数:1】
枕大孔疝与颞叶钩回疝的主耍鉴别点是()
早期出现呼吸骤停
血压升高
烦躁不安
剧烈头痛
频繁呕吐
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【单选题】 颞叶钩回疝出现同侧瞳孔散大的常见原因是()
①  视神经受累
②  交感神经受刺激
③  动眼神经受压
④  中脑动眼神经核受损
⑤  枕叶皮层梗死
【单选题】 颞叶钩回疝时病侧瞳孔变化的规律是()
①  先散大,后缩小,再散大
②  先缩小后散大,再缩小
③  先散大继续散大,再缩小
④  先缩小后散大,再继续散大
⑤  时大时小,最后散大固定
【单选题】 枕大孔疝疝出的组织是()
①  小脑蚓部
②  小脑扁桃体
③  颞叶钩回
④  额极
⑤  大脑扣带回
【单选题】 左颞叶钩回疝早起的典型临床表现是()
①  昏迷,双侧瞳孔散大,四肢瘫痪
②  昏迷,右侧瞳孔散大,右侧偏瘫
③  昏迷,左侧瞳孔散大,右侧偏瘫
④  昏迷,左侧瞳孔散大,左侧偏瘫
⑤  昏迷,右侧瞳孔散大,左侧偏瘫
【单选题】 枕骨大孔疝临床表现中最危急的是
①  剧烈头痛
②  频繁呕吐
③  颈项强直
④  早期突发呼吸骤停
【单选题】 枕骨大孔疝的临床表现
①  闭合性颅脑损伤的症状
②  颈项强直,强迫头位
③  生命体征紊乱较早,意识改变较晚
④  早期出现呼吸骤停
⑤  以上均是
【判断题】 斜疝与直疝术前最重要的鉴别方法是疝块形态。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于枕骨大孔疝说法有误的是()
①  发生的原因是额叶病变或小脑病变
②  发生部位为枕骨大孔
③  疝出组织为脑干
④  受压部位为中脑
⑤  首发症状为呼吸困难伴意识障碍
【单选题】 大咯血过程出现烦躁不安、大汗淋漓、颜面青紫等,应首先考虑
①  窒息可能
②  肺不张
③  感染
④  失血性休克可能
⑤  颅内压增高
【单选题】 王女士,女性,66岁,头晕、头痛、乏力20年,加重伴恶心、呕吐、烦躁不安1天,查体:血压180/130mmHg,意识模糊。左侧肢体活动受限,心界扩大。该患者最可能的诊断是( )
①  2级高血压
②  临界高血压
③  3级高血压
④  高血压危象
随机题目
【判断题】 教学是一项有目的的理性行为。( )
① 
② 
【多选题】 以下哪些是教师心理健康的标准( )
①  对教师角色认同,勤于教育工作,热爱教育工作
②  有良好和谐的人际关系
③  能正确地了解自我、体验自我和控制自我
④  具有教育独创性
⑤  能恰如其分地控制情绪
【判断题】 心理健康的人并非是十全十美的人,而是能从过去的错误中学习、不断进步、逐步迈向成熟的人。( )
① 
② 
【单选题】 以下哪一项心理状态的提高,能让教师在一定程度上,容忍学生与自己在价值观与信念上的差别( )
①  提升忍受和战胜冲突的能力
②  提高积极语言的熟练运用程度
③  提高同情心、同理心
④  提高自身的心理健康水平
【多选题】 学术界对爱的理解有哪两方面的共识( )
①  人都具有泛爱
②  爱具有互给性
③  只对亲属是真爱
④  爱是能产生无私利他、自我牺牲行为的
【单选题】 哪一种做法才能让学生快乐地接受老师的教育( )
①  让学生感受到教师的扎实理论
②  让学生感受到教师的权威
③  让学生感受到教师的严厉
④  让学生感受到教师的关爱
【多选题】 以下哪些属于“特殊儿童”,特别需要教师关注、关心和爱护( )
①  单亲家庭的孩子
②  身体有残疾的孩子
③  心理有障碍的孩子
④  学习上暂时有困难的孩子
【单选题】 以下哪一项是教育幸福的真正根基所在( )
①  教育爱
②  爱家人
③  理性的爱
④  泛爱
【判断题】 教师这个职业本身并不伟大,而于小事之中能够感受到学生因为教师的爱而健康向上的成长,这才是真正的伟大。( )
① 
② 
【多选题】 “小乌龟”类型的学生主要问题表现有哪些( )
① 
②  被动
③  注意力不集中
④  孤独