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【单选题】【消耗次数:1】
1995年,哪位教授首次在国内提出了“双心”的概念?
①
胡大一
②
熊尚全
③
赵海滨
④
戴小华
⑤
丁荣晶
参考答案:
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相关题目
【单选题】
ERAS概念是哪位教授于1997年提出的
①
美国的H Kehlet教授
②
中国黎介寿教授
③
丹麦H Kehlet教授
④
德国的H Kehlet教授
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【判断题】
“市场营销组合”这一概念是由美国的杰罗姆?麦卡锡教授首先提出来的。
①
对
②
错
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【单选题】
心身医学专家胡大一教授指出,在人们的健康寿命中,行为因素所占比例为
①
15%
②
30%
③
60%
④
40%
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【判断题】
1982年邓小平首次提出了“一个国家,两种制度”的概念。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以()意义上的特殊用法
①
管理学
②
科学
③
社会学
④
经济学
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【单选题】
1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以()意义上的特殊用法。
①
社会学
②
管理学
③
科学
④
经济学
⑤
护理学
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【单选题】
哪一年英国学者Margurie等首次提出了抗合成酶综合征(ASS)的概念
①
1990年
②
1991年
③
1992年
④
1993年
⑤
1994年
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【单选题】
“双长制”是在( )中首次提出的。
①
八七会议
②
三湾改编
③
古田会议
④
遵义会议
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【判断题】
赵玉平教授提出,用通才靠安排。
①
正确
②
错误
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【单选题】
上个世纪40年代,英国科学哲学家()在科学的自治当中首次提出了“科学共同体”的概念。
①
牛顿
②
瓦特
③
达尔文
④
波兰尼
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随机题目
【单选题】
主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于( )的教学组织类型。
①
接受型的教学组织
②
问题解决型教学组织
③
探索-发现型教学组织
④
自主型的教学组织
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【单选题】
下列不属于小学数学学习评价价值的是( )。
①
导向价值
②
甄别价值
③
反馈价值
④
诊断价值
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【判断题】
探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和( )这三个特征。
①
范例性
②
专题性
③
发现性
④
发生性
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【单选题】
下列不属于构建教学策略的主要原则的是( )。
①
准备原则
②
活动原则
③
个别适应的原则
④
需要原则
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【判断题】
教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一种策略可以有不同的方法,反之,同一种方法可以属于不同的策略。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。
①
目标取向的评价
②
量化的评价
③
主体取向的评价
④
过程取向的评价
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【单选题】
通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。
①
交互式问题解决策略
②
探索-发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
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【单选题】
小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及( )基本环节组成的环状结构。
①
感受环节
②
执行环节
③
运动环节
④
反馈环节
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