【单选题】【消耗次数:1】
实施俯卧位通气时,()号位由高年资护士担任
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【单选题】 下列哪些患者建议实施俯卧位通气()
①  轻度ARDS患者
②  妊娠
③  面部骨折患者
④  坠积性肺炎实变患者
【单选题】 俯卧位通气安全实践
①  需评估病人,做好充分准备
②  做好各种导管及连线准备
③  做好医护人员准备及分工
④  需有指挥者
⑤  以上都是
【单选题】 俯卧位通气启动时机
①  诊断ARDS后24-36小时
②  诊断ARDS后48-36小时
③  诊断ARDS后48-72小时
④  诊断ARDS后4小时
⑤  诊断ARDS后24小时
【单选题】 以下哪项是实施俯卧位通气常见并发症
①  呼吸机相关性肺炎
②  压疮
③  导管脱出
④  误吸
⑤  以上均是
【单选题】 清醒俯卧位通气禁忌症不包含
①  体重>135kg
②  无他人帮助无法自主调整位置
③  相关部位存在严重压力性损伤
④  不能耐受俯卧位
⑤  体重<135kg
【单选题】 俯卧位通气禁忌症不包括()
①  面部骨折
②  肥胖
③  妊娠
④  急性出血
【单选题】 俯卧位通气改善氧合的机制,除了()
①  增加潮气量
②  增加功能残气量
③  减少纵膈和心脏对肺的压迫
④  利于分泌物的引流
⑤  改善肺的顺应性
【单选题】 俯卧位通气主要改善()患者的氧和
①  肺炎
②  肺实变
③  ARDS
④  肺不张
【单选题】 由数字1、2、3、4、5、6可组成()个没有重复数字的两位奇数。
①  30
②  20
③  15
④  10
【单选题】 通常在诊断ARDS后()小时启动俯卧位通气
①  24
②  24-36
③  36
④  36-48
⑤  48
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【判断题】 识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①  正确
②  错误
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①  正确
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。
①  正确
②  错误