【单选题】【消耗次数:1】
下列哪些描述是不正确的
严重磨牙症病人可行牙种植治疗
病人期望值特别高时治疗应慎重
糖尿病病人在血糖得到控制后可行种植手术
精神病病人不宜行种植治疗
受植区域牙槽骨量不足需要植骨后再行种植治疗
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 关于种植牙治疗,以下哪种说法是正确的?
①  种植牙是一种较便宜的治疗方法
②  种植牙的成功率较低,需要多次修复
③  种植牙需要将金属植入牙槽骨内
④  种植牙可以完全恢复牙齿的功能和外观
⑤  种植牙的治疗过程比传统的牙齿修复方法更简单
【多选题】 糖尿病病人的营养治疗措施包括
①  控制总能量摄入
②  保证优质蛋白摄入
③  限制高胆固醇食物摄入
④  增加膳食纤维摄入
【单选题】 关于埋藏牙的种植治疗过程,以下哪种说法是正确的?
①  埋藏牙的种植治疗不需要使用超短种植体
②  短种植体方案在治疗时间上与常规种植体无异
③  种植体周围出现骨丧失是短种植体方案常见的并发症
④  短种植体方案不能为上颌埋伏牙的治疗提供微创手术入路
⑤  使用超短种植体治疗埋藏牙需要将种植体植入牙槽顶距埋伏牙6 mm距离的缺牙区
【单选题】 以下哪项不是牙种植治疗的适应症
①  不愿邻牙作基牙者
②  游离缺失,要求固定修复者
③  全下颌活动义齿固位差者
④  严重的牙周病患者
⑤  对传统义齿修复不满者
【单选题】 运动治疗适合哪些糖尿病人()
①  病情稳定的1型和2型糖尿病患者
②  糖尿病肾病者
③  未稳定期的妊娠糖尿病患者
④  空腹血糖小于5.0mmol/L
【单选题】 种植和正畸联合治疗牙列缺损,那种说法错误:()
①  正畸开拓缺牙间隙,保证种植体植入空间充足
②  正畸治疗排齐整平牙列,有利于种植修复后咬合恢复
③  正畸治疗可以恢复牙周健康,有利于种植修复
④  正畸辅助治疗,有利于前牙美学种植修复
⑤  正畸治疗可以移动种植修复体,排齐牙齿。
【单选题】 以下哪项不是牙种植治疗的适应证()
①  不愿邻牙作基牙者
②  游离缺失,要求固定修复者
③  全下颌活动义齿固位差者
④  严重的牙周病患者
【单选题】 以下哪项不是牙种植治疗的适应证()
①  不愿邻牙作基牙者
②  游离缺失,要求固定修复者
③  全下颌活动义齿固位差者
④  严重的牙周病患者
⑤  对传统义齿修复不满者
【单选题】 某患者需要做A6种植牙手术,比较理想的麻醉方式是
①  利多卡因行上牙槽后神经阻滞麻醉
②  普鲁卡因行局部沁润麻醉
③  阿替卡因行局部浸润麻醉
④  利多卡因行局部沁润麻醉
【单选题】 下列哪些是种植牙手术的适应症
①  单颗牙缺失
②  多颗牙缺失
③  无牙颌患者
【单选题】 即刻种植牙手术禁忌症除外
①  慢性病没有得到良好的控制
②  上颌窦急性炎症没有得到良好控制
③  重度牙周炎导致的牙齿松动
④  患者骨壁的厚度在1mm以上,可以对抗拔牙后骨壁的吸收
⑤  余留牙槽骨骨量不足
随机题目
【多选题】 以下选项属于思想政治理论课改革创新内容的有()。
①  坚持政治性和学理性相统一
②  坚持理论性和批判性相统一
③  坚持价值性和知识性相统一
④  坚持统一性和多样性相统一
⑤  坚持灌输性和启发性相统一
【多选题】 教师选题的原则包括()。
①  创新性原则
②  价值性原则
③  兴趣性原则
④  科学性原则
⑤  可行性原则
【多选题】 教本课堂当中的要素包括()。
①  教师
②  学生
③  情境
④  课程
⑤  问题
【多选题】 2016年底,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记对此进行了清晰概括,“四个服务”讲得非常清楚,就是要“()”。
①  为人民服务
②  为中国共产党治国理政服务
③  为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
④  为改革开放和社会主义现代化建设服务
⑤  为自己服务
【多选题】 国家职业标准的组成部分()。
①  岗位
②  职业
③  职业群
④  职业要求
⑤  职业观
【多选题】 根据普查结果,以下()省/市的成人文盲率在3%以下。
①  广东
②  河南
③  黑龙江
④  陕西
⑤  北京
【多选题】 根据本课程,家风是家庭或者是家族传承下来的()。
①  生存习惯
②  风尚
③  生活方式
④  生命价值
⑤  作风
【判断题】 根据本课程,要坚持把教师队伍,作为办好教育的第一资源。
① 
② 
【判断题】 基础教育资源均衡配置、高等教育多样化发展是评价的制度性基础。
① 
② 
【判断题】 “十三五”期间,将在全国范围内支持100所应用型高校建设,加强实习实验实训、平台和基地建设,要求项目学校在项目建设过程中深化产教融合、校企合作,推进人才培养模式改革。
① 
②