【单选题】【消耗次数:1】
属于拔牙禁忌证的是()
血压≥180/100mmHg且未控制者
急性白血病患者
妊娠1、2、3个月者
血小板数量在<20×10<sup>9</sup>/L以下者
以上都是
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【单选题】 急性脑梗死患者,就诊时血压180/100mmHg,在就诊后的第1小时内血压应下降至()
①  暂不需降压
②  <140/90mmHg
③  160/100mmHg~179/109mmHg
④  <120/80mmHg
⑤  <160/100mmHg
【单选题】 下面对于老年急性白血病患者照护错误的是( )。
①  摄入充足的纤维素
②  督促患者每日用淡盐水漱口
③  鼓励患者多饮水,吃新鲜水果
④  低蛋白饮食
【单选题】 男,36岁。5天前发热、咽痛,应用抗生素治疗无效,颈部浅表淋巴结肿大,咽部充血。扁桃体心肿大,下肢少许淤斑。白细胞16.6×10<sup> 9</sup> /L,原始细胞60%,血红蛋白80g/L,血小板34×10<sup> 9</sup> /L。最可能的诊断是()
①  特发性血小板减少性紫癜
②  缺铁性贫血
③  再生障碍性贫血
④  溶血性贫血
⑤  急性白血病
【单选题】 3岁男性患儿,反复高热、咽痛3天,查体右眼球结膜充血,咽部充血。门诊查 BR:Hb 115g/L, WBC 8.0×10<sup>9</sup>/l,N 40%,L 60%,PLT 120×10<sup>9</sup>/L。请问首先考虑下列哪项诊断()
①  眼结膜热
②  疱疹性咽峡炎
③  急性上呼吸道感染
④  流行性感冒
⑤  猩红热
【单选题】 65岁男性,剑突下隐痛3年,间断黑粪半年。近2月来头晕、乏力,面色进行性苍白来门诊。查体可见中度贫血外观,全身皮肤巩膜未见黄染,肝脾肋下未及肿大。血常规:白细胞6.5x10<sup>9</sup>/L,红细胞3.3x10<sup>12</sup>/L,血红蛋白78g/L,平均红细胞体积69fL,血小板255x10<sup>9</sup>/L。骨髓铁染色显示骨髓小粒可染铁消失。该患者考虑的诊断为()
①  缺铁性贫血
②  地中海贫血
③  自身免疫性溶血性贫血
④  阵发性睡眠性血红蛋白尿
⑤  再生障碍性贫血
【单选题】 急性白血病根据FAB分型可以分为急性髓系白血病M0-M7型,急性淋巴细胞白血病可分为L1-L3型,其中急性髓系白血病M3型是()
①  急性粒细胞白血病部分分化型
②  急性髓系白血病微分化型
③  急性早幼粒细胞白血病
④  急性单核细胞白血病
⑤  急性粒单核细胞白血病
【单选题】 男,36岁。5天前发热、咽痛,应用抗生素治疗无效,颈部浅表淋巴结肿大,咽部充血。扁桃体心肿大,下肢少许淤斑。白细胞16.6×10<sup> 9</sup> /L,原始细胞60%,血红蛋白80g/L,血小板34×10<sup> 9</sup> /L。为明确诊断应做的检查是()
①  血小板抗体
②  血清铁蛋白
③  骨髓扫描
④  淋巴结活检
⑤  骨髓涂片细胞学检查
【单选题】 白血病患者口腔表现不包括()
①  牙龈苍白或暗红、无弹性
②  牙龈有出血倾向,不易止血
③  牙龈缘常有坏死
④  常见牙齿松动移位
⑤  牙龈肿大波及全口牙
【单选题】 男,36岁。5天前发热、咽痛,应用抗生素治疗无效,颈部浅表淋巴结肿大,咽部充血。扁桃体心肿大,下肢少许淤斑。白细胞16.6×10<sup> 9</sup> /L,原始细胞60%,血红蛋白80g/L,血小板34×10<sup> 9</sup> /L。体检中应特别注意的体征是()
①  睑结膜苍白
②  胸骨压痛
③  浅表淋巴结肿大
④  皮肤出血点
⑤  心脏杂音
【单选题】 患儿,男,3岁,发热、咽痛5天。体查:T 39.8°C,R 25次/分,P 113次/分,Bp 95/65 mmHg。急性热病容,咽部充血,可见3个疱疹,双侧扁桃体1度,未见脓性分泌物。心肺腹检查未见异常。手、足和肛周未见疱疹。血常规: WBC 8.5×10<sup>9</sup>/L,Hb 123g/L,PLT 231×10<sup>9</sup>/L, N 0.34,L 0.66。患儿最可能诊断()
①  化脓性扁桃体炎
②  疱疹性咽峡炎
③  鹅口疮
④  眼结膜热
⑤  手足口病
随机题目
【单选题】 ()是成人为儿童提供生存和发展所必需的环境和物质条件。
①  教育
②  养育
③  抚养
④  保育
【单选题】 学前教育的核心要素是()。
①  学前教育者
②  学前教育环境
③  学前教育内容
④  学前受教育者
【单选题】 教师更多是以()的身份进入儿童的活动,成为活动的支持者。
①  专家
②  长辈
③  游戏伙伴
④  旁观者
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【多选题】 学前教育教师使用语言与儿童沟通时()。
①  要简单明确
②  注意理论水平
③  要尽量多说
④  注意语言的生活化
【多选题】 熟记每个幼儿的名字主要包括()。
①  以他们在幼儿园登记的名字为准
②  不应呼唤幼儿的绰号
③  不要以乳名呼唤他们能力
④  尽量呼唤幼儿的小名
【多选题】 学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①  不同阶段发展的不平衡
②  感知觉不同方面发展的不平衡
③  不同方面发展的不平衡
④  不同儿童个体心理发展的不均
【多选题】 幼儿园精神环境的创设要做到()。
①  创设良好的幼儿园人际环境
②  创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③  创设生成的主题教育环境物质环境
④  创设多元化的人文环境精神环境
【多选题】 科学学前儿童观的核心思想应该是()。
①  尊重儿童
②  支持儿童
③  相信儿童
④  理解儿童
【多选题】 学前儿童生理发展的特点主要包括()。
①  脑发育的优先性
②  神经系统发展的可塑性
③  身体发育的不同步性
④  身体发育比较缓慢