【单选题】【消耗次数：1】
临床教学查房的目的
①
培养全科专业住院医师的全科诊疗思维、医学人文素养及全科职业精神。
②
帮助全科专业住院医师掌握常见病、多发病及急危重症等相关疾病的规范诊断、系统治疗和管理能力。
③
指导医师规范全科医师的系统性诊疗思维和临床操作技能，同时提高全科教学水平和临床能力，实现教学相长。
④
通过全科教学查房与来自基层实践基地全科师资上下互动，规范和创新全科住培基地的全科教学工作。
⑤
以上均是
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【单选题】
4、全科医学及全科医师的现状和困境是（ ）
①
A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②
B、条件设施差、新技术无法开展
③
C、服务模式还停留在生物医学模式
④
D、待遇差、任务重
⑤
E、以上均正确
【单选题】
3、全科医学及全科医师的现状和困境是（ ）
①
A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②
B、条件设施差、新技术无法开展
③
C、服务模式还停留在生物医学模式
④
D、待遇差、任务重
⑤
E、以上均正确
【单选题】
1、全科医学及全科医师的现状和困境是（ ）
①
A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②
B、条件设施差、新技术无法开展
③
C、服务模式还停留在生物医学模式
④
D、待遇差、任务重
⑤
E、以上均正确
【单选题】
2、全科医学及全科医师的现状和困境是（ ）
①
A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②
B、条件设施差、新技术无法开展
③
C、服务模式还停留在生物医学模式
④
D、待遇差、任务重
⑤
E、以上均正确
【单选题】
5、全科医学及全科医师的现状和困境是（ ）
①
A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②
B、条件设施差、新技术无法开展
③
C、服务模式还停留在生物医学模式
④
D、待遇差、任务重
⑤
E、以上均正确
⑥
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【单选题】
全科医学规范化培训基地标准(2019年修订版）中：要求儿科从事全科带教的指导医师至少需有几人参加过省级及以上全科医学师资培训，并获得全科师资培训证书？
①
有儿科医学师资培训证者，无需有专门的全科医学师资培训证
②
至少需有1人获得全科师资培训证书
③
至少需有2人获得全科师资培训证书
④
均需获得全科师资培训证书
【单选题】
4、全科医师的基本能力是（ ）
①
A、处理常见健康与疾病问题的能力
②
B、评价个人心理、行为问题的能力
③
C、家庭评估、家庭访视的能力
④
D、服务社区的能力
⑤
E、以上均正确
【单选题】
3、全科医师的基本能力是（ ）
①
A、处理常见健康与疾病问题的能力
②
B、评价个人心理、行为问题的能力
③
C、家庭评估、家庭访视的能力
④
D、服务社区的能力
⑤
E、以上均正确
【单选题】
1、全科医师的基本能力是（ ）
①
A、处理常见健康与疾病问题的能力
②
B、评价个人心理、行为问题的能力
③
C、家庭评估、家庭访视的能力
④
D、服务社区的能力
⑤
E、以上均正确
【单选题】
2、全科医师的基本能力是（ ）
①
A、处理常见健康与疾病问题的能力
②
B、评价个人心理、行为问题的能力
③
C、家庭评估、家庭访视的能力
④
D、服务社区的能力
⑤
E、以上均正确
随机题目
【单选题】
下列词语中字的读音全都正确的一组是( )
①
颤抖(chàn)钦佩(qīn)琢磨(zuó) 悄然(qiāo)
②
点缀 (zhuì) 勉强（qiǎnɡ） 窘迫(jiǒnɡ) 钟情(zhōng)
③
倔强(juè) 擀面(ɡǎn) 走穴 (xué) 黝黑(yǒu)
④
翌日(yì) 召进(zhāo) 侮辱(wǔ)玷污(diàn)
【单选题】
在下面各句横线处填入关联词语最恰当的一组是（ ）①______阿联酋也是以面食为主，______当地人只会用面烙像脸盆那样大的大饼，而不会做面条、饺子、花卷等。②车轮______滑行向前，_______向前一“冲”，片刻的停顿之后，再向前一冲。
①
尽管 却 不但 而且
②
虽然 但 不是 而是
③
不是 而是 虽然 但是
④
因为 所以虽然 但是
【单选题】
对《琵琶行》中诗句的理解不正确的一项是（）
①
“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”，这两句环境描写在文中的作用是渲染静寂的气氛，从侧面烘托音乐演奏的成功，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。
②
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” 表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调琵琶女拘于礼法，男女有别，不能见男人
③
“轻拢慢捻抺复挑”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
④
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，给听者留下了悠然不尽的无穷韵味。