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【单选题】【消耗次数:1】
缺血性卒中和短暂性脑缺血发作(TIA)是最常见的脑血管病类型,占比超( )
①
80%
②
60%
③
50%
④
40%
⑤
30%
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相关题目
【单选题】
缺血性脑血管病变不包括()
①
短暂性脑缺血发作
②
蛛网膜下腔出血
③
脑血栓形成
④
脑栓塞
⑤
腔隙性脑梗塞
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【单选题】
缺血性脑血管病的降压目标是
①
<140/90 mmHg
②
<120/80 mmHg
③
<110/70 mmHg
④
<160/90 mmHg
⑤
<180/100 mmHg
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【单选题】
短暂性脑缺血发作临床特征说法错误的是()
①
好发于中老年人50~70岁
②
女性多于男性
③
发作突然,持续时间短,数分钟至数小时,最长不超过24小时
④
恢复后不留神经功能缺失
⑤
多有反复发作的病史
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【单选题】
短暂性脑缺血发作症状一般不超过多少小时
①
8h
②
12h
③
20h
④
24h
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【单选题】
短暂性脑缺血发作,出现相应的症状和体征完全恢复的时间应在()
①
24小时内
②
28小时内
③
36小时内
④
72小时内
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【单选题】
下列药物中,不可用于短暂性脑缺血发作治疗的药物有( )。
①
双嘧达莫
②
阿司匹林
③
华法林
④
巴曲酶
⑤
尿激酶
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【单选题】
脑缺血性卒中的临床分期,早期慢性期:
①
<6h
②
7-72h
③
3-10d
④
11-1m
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【单选题】
脑缺血性卒中的临床分期,急性期:
①
<6h
②
7-72h
③
3-10d
④
11-1m
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【单选题】
脑缺血性卒中的临床分期,晚期慢性期:
①
>1m
②
7-72h
③
3-10d
④
11-1m
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【单选题】
脑缺血性卒中的临床分期,超急性期(细胞毒性水肿期):
①
<6h
②
7-72h
③
3-10d
④
11-1m
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随机题目
【简答题】
评价者和被评价者的大脑对评价全过程的实践活动和评价过程的各种关系、交往等现实活动的反映指的是[填空]
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【简答题】
评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象叫做[填空1] 。
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【简答题】
被评价者在了解评价结果时,也会产生对评价品头论足的心理现象叫做[填空]
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【简答题】
确定权重的方法一是[填空] ,一是统计法。
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【简答题】
教育评价方案的主要内容包括哪些?
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【简答题】
学前教育评价的功能是什么?
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【简答题】
学前教育评价的原则包括哪些?
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【简答题】
学前教育评价按评价的价值标准可分为哪几种?
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【单选题】
.在幼儿园教育活动中,对活动环境和材料的评价主要包括评价( )、物质环境及材料设备等方面的创设和选择。
①
场地设施
②
人员条件
③
心理环境
④
园所管理
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【简答题】
当代学前教育评价的发展趋势有哪些?
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