【单选题】【消耗次数:1】
良性位置性眩晕(BPPV)的机理在于
小脑的缺血或梗死
碳酸钙颗粒脱落并进入半规管
植物神经功能失调导致膜迷路积水
脊髓丘脑束或薄楔束损害
以上均是
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【单选题】 薄束和楔束控制的神经功能
①  本体觉和精细触觉
②  痛感觉
③  粗触觉
④  温觉
⑤  运动功能
【单选题】 脊髓丘脑侧束
①  传导同侧躯体的痛觉、温度觉
②  传导对侧躯体的痛觉、温度觉
③  传导同侧本体觉和精细触觉
④  传导对侧本体觉和精细触觉
⑤  以上都不是
【单选题】 关于脊髓丘脑束的描述,正确的是
①  包括脊髓丘脑前束和脊髓丘脑侧束
②  脊髓丘脑前束主要传导痛、温觉信息
③  脊髓丘脑侧束主要传导粗触觉、压觉信息
④  纤维起自脊神经节
⑤  终止于下丘脑
【单选题】 各类良性阵发性位置性眩晕(BPPV)发生的比例正确的是
①  后半规管BPPV(PC-BPPV): 60%-80%
②  水平半规管BPPV(HC-BPPV): 20%-40%
③  上半规管BPPV(AC-BPPV): 1%-2%
④  上半规管BPPV(AC-BPPV): 0.1%-0.2%
【单选题】 下列关于脊髓丘脑侧束的描述,正确的是()
①  位于前索内
②  位于外侧索后半部
③  位于后索前半部
④  传递精细触觉
⑤  传递浅感觉
【单选题】 迷路瘘管最多发生于以下哪个半规管?
①  水平半规管
②  垂直半规管
③  上半规管
④  后半规管
⑤  以上都不是
【多选题】 位于脊髓后索的传导束是
①  薄束
②  脊髓丘脑束
③  红核脊髓束
④  楔束
⑤  前庭脊髓束
【单选题】 水平半规管BPPV最常用的复位方法是什么?
①  Lempert
②  Barbecue
③  FPP
④  Gufoni
⑤  Casani
【单选题】 皮质脊髓侧束
①  在脊髓侧索前部下行
②  逐渐终于对侧灰质
③  支配对侧前角运动神经元
④  所有纤维都终于中间神经元
⑤  一侧损伤出现同侧肢体随意运动障碍
【单选题】 射频电磁波对人体的主要作用是引起中枢神经的机能障碍和以迷走神经占优势的植物神经功能紊乱。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 新的教育理念主张数学教学的教和学是同一过程中的两方面,是不能分离的.
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,从组成要素上看,数学教学仅包括以教师为主题的教授子系统.
①  正确
②  错误
【单选题】 讲授型也称讲授法,在应用讲授法时,下列说法错误的是(  ).
①  讲授的内容要有高度的科学性
②  讲授时,教师要自己提出问题、分析问题
③  讲授时,要把握内容的逻辑结构
④  讲授过程中,要善于创设问题的情境
【单选题】 如果两个概念的外延有且仅有一部分相同,则这两个概念的关系是(  ).
①  平行关系
②  同一关系
③  交叉关系
④  属种关系
【单选题】 学生主动参与课堂教学。在整个教学中,学生参与的形式可以是多种多样的,下列错误的是?(  ).
①  相互启发
②  相互合作
③  不可争论
④  独立探索
【单选题】 如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是(  ).
①  属种关系
②  交叉关系
③  同一关系
④  统一关系
【判断题】 概念间的的相容关系是指内部至少有一部分重合的两个概念之间的关系,这两个概念称为相容概念.
①  正确
②  错误
【判断题】 现代教育观念认为,老师是数学教学的主体,起主导作用.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性.
①  正确
②  错误
【判断题】 探究学习以培养科学态度和科学素养为目的,相比于科学过程,更加注重科学的结构是否正确.
①  正确
②  错误