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【单选题】【消耗次数：1】
为3岁儿童做行为测听时一般选择（）
① 行为观察测听
② 视觉强化测听
③ 游戏测听
④ 纯音测听
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【单选题】 为1岁小儿做行为测听时一般选择（）
①  行为观察测听
②  纯音测听
③  游戏测听
④  视觉强化测听
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【单选题】 为3个月小儿做行为测听时一般选择（）
①  行为观察测听
②  视觉强化测听
③  游戏测听
④  纯音测听
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【单选题】 视觉强化测听通常需要（）测试人员。
①  1
②  2
③  3
④  4
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【单选题】 游戏测听初始测试强度的选择是根据已知听力结果，给予阈上（）dB或者更高一些。
①  5
②  0
③  15
④  30
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【单选题】 听的五个层次包括忽视地听、假装在听、有选择地听、全神贯注地听、同理心地听。
①  正确
②  错误
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【单选题】 倾听技能改进，包括优化行为层面的“听”、认知层面的“听”和 （ ）层面的“听”。
①  情感
②  表情
③  态度
④  物理
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【单选题】 观课的三重境界是愿听、乐听与（ ）
①  深听
②  细听
③  精听
④  爱听
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【单选题】 双向沟通必须包含：说的行为、听的行为和（ ）。
①  复述的行为
②  转达的行为
③  问的行为
④  答的行为
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【单选题】 双向沟通必须包含：说的行为、听的行为和() 。
①  复述的行为
②  转达的行为
③  问的行为
④  答的行为
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【判断题】 测回法测单个水平角时，一般应用多测回法来减少度盘分划误差。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 情感有较为明显的冲动性和外部表现。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 皮亚杰的认知发展阶段理论是以（ ）为其特征的。
①  不变顺序
②  可变顺序
③  基础结构
④  连续整合
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【多选题】 小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（ ）。
①  客观性原则
②  系统性原则
③  理论联系实际的原则
④  定量与定性研究相结合的原则
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【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有（ ）。
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
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【单选题】 练习律、效果律、准备律是（ ）提出的学习规律。
①  社会学习理论
②  认知发现论
③  联结论
④  认知同化论
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【单选题】 当个体处于不明情境中时，倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是（ ）。
①  场独立型
②  冲动型
③  慎思型
④  抽象型
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【单选题】 当个体处于不明情境中时，倾向于用自己想到的第一个答案来回答问题的认知方式是（ ）。
①  沉思型
②  冲动型
③  场独立型
④  具体型
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【单选题】 西方教育心理学的创始人是（ ）。
①  桑代克
②  詹姆斯
③  罗杰斯
④  巴甫洛夫
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【判断题】 移情（共情）就是对某人（或某事物）的感情转移到其他人（或事物）上。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童自我体验的诸因素的发生和发展不同步。（ ）
①  正确
②  错误
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