【单选题】【消耗次数:1】
倾听的基本原则不包括:
听别人说话时要发挥主动性
倾听说话者的心声
保持安静
在倾听别人说话时给予说话者肯定与尊敬
在倾听别人说话时,先别想如何回应
参考答案:
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相关题目
【单选题】 在比较正式的场合和别人说话时,正确表现是下列哪一项( )
①  直直地盯着对方的眼睛
②  面含微笑,不时地看着对方的眼睛
③  边听对方说话手里边忙着其他事情
④  不时的插话
【单选题】 把自己的情感置身于说话者的位置上即换位思考指的是哪种倾听技巧
①  专注
②  接受
③  移情
④  对完整性负责
【判断题】 辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握关键信息,做出正确反应。
①  正确
②  错误
【判断题】 迫切原则要求讲究尺寸,把握好沟通的尺度 ,不要随便打断别人的说话。说话要留有余地。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 命题说话时,应多用()
①  书面语词
②  文言词
③  口语词
④  方言语词
【多选题】 某外伤病人,不能说话但能听懂别人说话,不能写字但能看书读报,那么受 损的是:
①  A.S区
②  B.H区
③  C.V区
④  D.W区
【多选题】 口才交际中,正确的说话原则包括()。
①  A.看对象说话
②  B.看身份说话
③  C.看场合说话
④  D.看时间说话
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【单选题】 积极倾听与消极倾听的区别在于积极倾听
①  敏感地倾听
②  判断先于倾听
③  只听到自己想听的部分
④  用自己的故事去解读
⑤  没有耐心
【判断题】 交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之间相比较而表现出来的临时特征。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 不属于胰岛素泵治疗优势或临床获益的是
①  有利于血糖控制
②  平稳控制血糖,减少血糖波动
③  增加胰岛素吸收的变异
④  更少的体重增加
⑤  加强糖尿病围手术期的血糖控制
【单选题】 未接受过胰岛素治疗的T1DM患者胰岛素泵初始剂量设定为
①  TDD(U)=体重(kg)×(0.5-0.8U/kg)
②  TDD(U)=体重(kg)×(0.4-0.5U/kg)
③  TDD(U)=体重(kg)×(0.4-0.8U/kg)
④  TDD(U)=体重(kg)×(0.5-1.0U/kg)
⑤  TDD(U)=体重(kg)×(0.2-0.8U/kg)
【单选题】 相对于动物胰岛素,下列哪一项不是人胰岛素的优点
①  过敏反应与其他不良反应少
②  作用效价更强,可适当减剂量
③  来源广泛,价格便宜
④  吸收速度更快,作用时间更短
【单选题】 对于T2DM已用胰岛素,临时需禁食者,哪种调整方式说法正确
①  改为静脉输注,起始剂量:1-2u/h
②  同时给GS 5-10克/h
③  每小时监测血糖
④  以上都对
【单选题】 对于正常进食T1DM,哪项属于常规治疗的缺点
①  血糖控制不满意
②  HbA1c 不会正常
③  易发生慢性并发症
④  以上都是
【单选题】 针对T1DM不能进食者,关于静脉输注胰岛素的剂量调整说法错误的是
①  当血糖值<4.4mmol/L,可停止静滴30分钟,给50%GS15-20ml,30分钟后再测一次血糖,如>5.6mmol/L,再开始滴注胰岛素,并持续给GS
②  当血糖值在4.4-6.7mmol/L,可减少 0.3u/h
③  当血糖值13.4-16.7mmol/L,可减少 0.6u/h
④  当血糖值在10.1-13.3mmol/L,可增加0.3u/h
【单选题】 下列哪一项不是长效胰岛素类似物
①  地特胰岛素
②  门冬胰岛素
③  甘精胰岛素
④  德谷胰岛素
【单选题】 赖脯胰岛素50的起效时间为
①  10min
②  15min
③  20min
④  10-20min
⑤  10-25min
【单选题】 预混人胰岛素50/50剂型的作用持续时间是
①  10-24h
②  14-24h
③  10-20h
④  14-20h
⑤  16-24h
【单选题】 “睡前-半夜-空腹”血糖的意义是:
①  了解胰岛素有无不足
②  了解有无半夜低血糖
③  了解有无黎明现象
④  以上都是