【单选题】【消耗次数：1】
糖皮质激素的减量方案应该是一次减量多少
①
10%~20%
②
5%~10%
③
4%~5%
④
1%~4%
⑤
0.5%~1%
参考答案：
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相关题目
【单选题】
糖皮质激素耐药（ EBMT定义）
①
一线糖皮质激素开始治疗后3-5d内疗效评估为PD
②
一线糖皮质激素开始治疗7 d内评估为PD
③
包括糖皮质激素在内的免疫抑制剂治疗21d未达CR
④
一线糖皮质激素开始治疗7 d内评估为PR
⑤
一线糖皮质激素开始治疗14 d内评估为PD
【多选题】
糖皮质激素药理作用（）
①
A治疗严重感染
②
B治疗炎症及防止其后遗症
③
C治疗自身免疫性疾病及过敏性疾病
④
D治疗某些血液病：如急性淋巴细胞性白血病、再生障碍性贫血、粒细胞减少症、血少板减少症等
⑤
E替代疗法：如脑垂体前叶功能减退症，急、慢性肾上腺皮质功能不全症及肾上腺次全切手术后
随机题目
【单选题】
以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是()
①
小班幼儿应以实物画为主
②
大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
③
大班幼儿要求画出物体的某些细节
④
大班幼儿要求画出物体的某些细节
【单选题】
幼儿在画画时，开始时画小人，后来在头部——大圆圈上加上些小圆圈、小点点，就说成是大树。这说明此阶段幼儿绘画时（ ）
①
内容易转移
②
形象含义易改变
③
容易受他人影响
④
爱随意涂画、穿插
【单选题】
七岁以下儿童所画的桌子，往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿；所画物体不论远近都保持同样大小，甚至大小颠倒。这说明儿童绘画属于（ ）时期。
①
涂鸦期
②
象征期
③
定型期
④
写实期
【单选题】
引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合( )。
①
2岁－3岁（托班）
②
3岁－4岁（小班）
③
4岁－5岁（中班）
④
5岁－6岁（大班）
【单选题】
儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是（ ）
①
2-3岁
②
2-4岁
③
4-5岁
④
5-7岁
【单选题】
在美术欣赏教育活动中，某教师用情景、气氛暗示、感染，使儿童接受信息，产生心理体验，该教师主要运用了
①
高度的艺术性与儿童的可接受性原则
②
潜移默化原则
③
渐进性原则
④
程序性原则
【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是
①
学前儿童美术教育是一种情感教育
②
学前儿童美术教育是一种创造教育
③
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】
当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是
①
提供纸张让儿童自由涂抹
②
问他画的是什么，告诉他要画得像
③
把画纸收掉，免得他浪费纸张
④
问他想画什么，教他怎样才能画得像