【单选题】【消耗次数:1】
每天“一日三餐”应该摄入多少优质蛋白质为正常?( )
0.8g
0.9g
1.0g
1.2g
1.4g
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【单选题】 每天“一日三餐”应该摄入多少毫克“磷”属于正常范围内?
①  300毫克
②  500毫克
③  600毫克
④  700毫克
⑤  800~1000毫克
【单选题】 每天“一日三餐”应该摄入多少毫克钾属于正常范围内?( )
①  500毫克
②  1000毫克
③  1500毫克
④  1800毫克
⑤  2000~2500毫克。
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①  300毫克
②  500毫克
③  600毫克
④  700毫克
⑤  800~1000毫克
【单选题】 每天“一日三餐”应该摄入多少毫克的“钾”属于正常范围内?
①  500毫克
②  1000毫克
③  1500毫克
④  1800毫克
⑤  2000~2500毫克
【单选题】 测得某一蛋白质样品的氮含量为0.40g,此样品约含蛋白质多少?
①  2.00g
②  2.50g
③  6.40g
④  3.00gE、6.25g
【单选题】 已知某50g生物样品中含氮量为4g,其蛋白质含量为
①  12.5g%
②  25g%
③  50g%
④  100g%
⑤  200g%
【单选题】 50g食物蛋白质中含氮量约( )。
①  6g
②  8g
③  16g
④  36g
【单选题】 食物中1g蛋白质产生的能量是
①  16.84kJ/g
②  37.56kJ/g
③  16.74kJ/g
④  29.3kJ/g
【单选题】 食盐摄入量每天不高于()g
①  3
②  5
③  8
④  10
⑤  12
【单选题】 已知某血清标本的含氮量为10g/L,蛋白质的浓度大约是:
①  52.5g/L
②  62.5g/L
③  57.5g/L
④  72.5g/L
⑤  67.5g/L
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【单选题】 有人大器晚成,有人聪明早慧。这说明了人的心理发展具有( )特点。
①  阶段性
②  顺序性
③  不平衡性
④  个别差异性
【单选题】 ( )在1693年出版的( )提出了“白板说”和绅士教育理论。
①  苏格拉底,《爱弥儿》
②  洛克,《教育漫话》
③  夸美纽斯,《教育漫话》
④  洛克,《母育学校》
【单选题】 维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是( )
①  提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②  教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③  教学的重要任务是创造最近发展区
④  根据学生现有的水平进行教学
【单选题】 “人逢喜事精神爽”这种情绪属于( )
①  激情
②  应激
③  心境
④  热情
【单选题】 高一2班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有( )
①  阶段性
②  连续性
③  差异性
④  顺序性
【单选题】 行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是 ( )
①  通过社会学习获得行为发展
②  环境因素决定心理发展
③  遗传与环境共同决定心理发展
④  遗传因素决定心理发展
【单选题】 储存量大,但是时间较短的记忆属于( )
①  短时记忆
②  长时记忆
③  瞬时记忆
④  工作记忆
【单选题】 下列哪个不是注意的品质( )
①  注意广度
②  注意分配
③  注意分散
④  注意转移
【单选题】 老师上课提出了一个问题,小明总结出了3个解题方法,这属于思维的( )
①  抽象思维
②  发散思维
③  经验思维
④  辐合思维
【单选题】 闭卷考试做简答题时,学生在头脑中呈现出问题答案的心理活动属于( )
①  识记
②  保持
③  再认
④  回忆