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【单选题】【消耗次数:1】
每天“一日三餐”应该摄入多少优质蛋白质为正常?( )
①
0.8g
②
0.9g
③
1.0g
④
1.2g
⑤
1.4g
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相关题目
【单选题】
每天“一日三餐”应该摄入多少毫克“磷”属于正常范围内?
①
300毫克
②
500毫克
③
600毫克
④
700毫克
⑤
800~1000毫克
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【单选题】
每天“一日三餐”应该摄入多少毫克钾属于正常范围内?( )
①
500毫克
②
1000毫克
③
1500毫克
④
1800毫克
⑤
2000~2500毫克。
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【单选题】
每天“一日三餐”应该摄入多少毫克磷属于正常范围内? ( )
①
300毫克
②
500毫克
③
600毫克
④
700毫克
⑤
800~1000毫克
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【单选题】
每天“一日三餐”应该摄入多少毫克的“钾”属于正常范围内?
①
500毫克
②
1000毫克
③
1500毫克
④
1800毫克
⑤
2000~2500毫克
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【单选题】
测得某一蛋白质样品的氮含量为0.40g,此样品约含蛋白质多少?
①
2.00g
②
2.50g
③
6.40g
④
3.00gE、6.25g
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【单选题】
已知某50g生物样品中含氮量为4g,其蛋白质含量为
①
12.5g%
②
25g%
③
50g%
④
100g%
⑤
200g%
查看完整题目与答案
【单选题】
50g食物蛋白质中含氮量约( )。
①
6g
②
8g
③
16g
④
36g
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【单选题】
食物中1g蛋白质产生的能量是
①
16.84kJ/g
②
37.56kJ/g
③
16.74kJ/g
④
29.3kJ/g
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【单选题】
食盐摄入量每天不高于()g
①
3
②
5
③
8
④
10
⑤
12
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【单选题】
已知某血清标本的含氮量为10g/L,蛋白质的浓度大约是:
①
52.5g/L
②
62.5g/L
③
57.5g/L
④
72.5g/L
⑤
67.5g/L
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随机题目
【单选题】
有人大器晚成,有人聪明早慧。这说明了人的心理发展具有( )特点。
①
阶段性
②
顺序性
③
不平衡性
④
个别差异性
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【单选题】
( )在1693年出版的( )提出了“白板说”和绅士教育理论。
①
苏格拉底,《爱弥儿》
②
洛克,《教育漫话》
③
夸美纽斯,《教育漫话》
④
洛克,《母育学校》
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【单选题】
维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是( )
①
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③
教学的重要任务是创造最近发展区
④
根据学生现有的水平进行教学
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【单选题】
“人逢喜事精神爽”这种情绪属于( )
①
激情
②
应激
③
心境
④
热情
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【单选题】
高一2班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有( )
①
阶段性
②
连续性
③
差异性
④
顺序性
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【单选题】
行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是 ( )
①
通过社会学习获得行为发展
②
环境因素决定心理发展
③
遗传与环境共同决定心理发展
④
遗传因素决定心理发展
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【单选题】
储存量大,但是时间较短的记忆属于( )
①
短时记忆
②
长时记忆
③
瞬时记忆
④
工作记忆
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【单选题】
下列哪个不是注意的品质( )
①
注意广度
②
注意分配
③
注意分散
④
注意转移
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【单选题】
老师上课提出了一个问题,小明总结出了3个解题方法,这属于思维的( )
①
抽象思维
②
发散思维
③
经验思维
④
辐合思维
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【单选题】
闭卷考试做简答题时,学生在头脑中呈现出问题答案的心理活动属于( )
①
识记
②
保持
③
再认
④
回忆
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