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【单选题】
患者无心衰症状或体征,但存在心脏结构/功能异常,属于心衰哪一期?
【单选题】
心衰前期的定义和标准不包括以下哪点
①
既往有心衰症状和(或)体征,现在无心衰症状和(或)体征
②
心脏结构和(或)功能异常:包括左心室或右心室收缩功能减低(射血分数降低或应变减低)或舒张功能障碍、心室肥厚、心腔扩大、室壁运动异常及瓣膜性心脏病等
③
心腔内压力增加的证据:通过有创血液动力学测量或无创影像学检查(如多普勒超声心动图检查)提示心腔内充盈压升高
④
心腔内压力增加的证据:通过有创血液动力学测量或无创影像学检查(如多普勒超声心动图检查)提示心腔内充盈压升高;
【单选题】
教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
【单选题】
发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
【判断题】
学校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。
【判断题】
学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
【单选题】
认知学派的核心观点是( )
①
学习并非是机械的、被动的S—R联结,学习要通过主体的主观作用来实现
②
一个操作发生后,紧接着呈现一个强化刺激,那么这个操作力量就会得到增强
④
既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为),又要揭示内部过程的内在条件的作用