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【单选题】【消耗次数:1】
全膝关节置换术并发症包括()
①
血栓形成及栓塞
②
假体松动
③
假体半脱位
④
伤口感染
⑤
以上均是
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相关题目
【单选题】
人工全膝关节置换术后常见并发症有
①
感染
②
血栓形成及栓塞
③
骨折
④
假体松动
⑤
以上均是
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【单选题】
人工全膝关节置换术适应症包括以下哪项除外()
①
退行性骨关节炎(OA)
②
类风湿性关节炎(RA)
③
强直性脊柱炎(AS)
④
由于各种原因行TKA术后可能引起关节不稳的疾病
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【单选题】
以下哪个不是人工全膝关节置换术的适应症()
①
退行性膝关节骨性关节炎
②
类风湿关节炎的膝关节晚期病变
③
创伤性骨性关节炎
④
膝关节结核强直后
⑤
膝关节滑膜炎
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【单选题】
全膝关节置换术适合于患者()
①
伴有膝关节已融合
②
伴有膝关节周围肌肉瘫痪
③
伴有精神疾患
④
各种药物或保守治疗无效
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【单选题】
人工膝关节置换术适应证不包括
①
膝关节骨性关节炎
②
伸肌腱装置功能不全
③
膝关节类风湿性关节炎
④
膝关节创伤性关节炎
⑤
强直性脊柱炎性关节炎
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【单选题】
膝关节置换术的适应症有哪些
①
严重的骨性关节炎
②
骨性关节炎疼痛保守治疗无效的
③
严重的类风湿性关节炎
④
肿瘤术后无法获得良好的关节位置关系
⑤
以上都是
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【单选题】
膝关节单髁置换术(UKA) 的优点有
①
切口小,手术创伤小
②
效果可靠
③
并发症少
④
以上均是
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【单选题】
全髋关节置换术适应症包括
①
因退化,创伤后或风湿性疾病引起的髋关节炎
②
股骨头无菌性坏死和陈旧性股骨颈骨折并发股骨头坏死
③
类风湿性髋关节炎
④
髋臼破坏或明显退变
⑤
以上均是
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【单选题】
全膝关节置换术后复治疗方法有
①
重心转移和步态训练
②
管型石膏固定
③
日常生活活动能力训练
④
肌力训练
⑤
以上均是
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【单选题】
全膝关节置换术(TKA)的术后康复时间一般为( )
①
3-6个月
②
4-6个月
③
4-8个月
④
5-9个月
⑤
1-2个月
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随机题目
【单选题】
语文学习的主体是
①
教师
②
学生
③
教材编者
④
文本作者
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【单选题】
语文自学能力的构成,一般认为,包括:
①
积累一定的语文知识和掌握基本的语文技能
②
具有良好的智力品质
③
有较完善的非智力素养
④
ABC三项都是
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【单选题】
语文多媒体教学的作用
①
语文教学媒体、方式的转变
②
语文教学过程、师生角色的转变
③
语文教学环境的转变
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
现代语文课程提出并开始真正实施是
①
1900
②
1902
③
1904
④
1906
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【单选题】
语文对话教学的主要特点
①
民主和谐性,感悟体验性
②
多维互动性,发展生成性
③
自我实现性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
1923年 起草《新学制课程标准纲要初级中学国语课程纲要》
①
吴研因
②
叶圣陶
③
胡适
④
吕叔湘
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【单选题】
语文教学评价注意的问题
①
适应语文学科的性质特点
②
评价要简单易行,要及时反馈
③
肯定性评价和否定性评价相结合,即时评价和延时评价相结合
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
我国古代文献记载的较早的学校课程是“六艺”,其中与今天语文课程有最直接关系的是
①
礼
②
乐
③
书
④
数
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【单选题】
正确解读文本内容的方法主要是
①
还原文本的语境,认真揣摩文本的语言
②
准确把握文本的感情基调
③
深入理解文本的主题
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
叶圣陶对“语文”课程名称的解释是
①
口语和书面语
②
语言文字
③
语言文学
④
语言文化
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