【单选题】【消耗次数:1】
个性化健康教育包括
过滤营养科普信息,针对性教育
相关疾病营养教育
强调饮食改变长期性,分解目标
以上均是
参考答案:
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相关题目
【简答题】 教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
【判断题】 现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①  正确
②  错误
【判断题】 个性化教育就是“一对一的教育”。
① 
② 
【多选题】 教育口语的针对性特征( )。
①  因事
②  因人
③  因时
④  因地
【多选题】 教育口语的针对性特征( )。
①  A.因事
②  B.因人
③  C.因时
④  D.因地
【判断题】 个性教育就是要使学生具有个性。
① 
② 
【单选题】 信息化教育的最高目标____________。
①  素质教育
②  培养智慧型人才
③  培养创新人才
④  教育信息化
【单选题】 行为性教育不包括以下哪项()。
①  观察性教育
②  效仿性教育
③  体验性教育
④  创新性教育
【简答题】 简述学前教育教师劳动的“长期性”的特点。
【多选题】 学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为()。
①  后效性
②  发展性
③  变化性
④  长效性
随机题目
【单选题】 包含自定义头文件fih的预处理指令是( )
①  #define
②  #include fih
③  #define fih
④  #includefih
【单选题】 从一个文件中读一个字节存于char c; 正确的语句为( )
①  file.read(reinterpret_cast (&c), sizeof(c));
②  file.read(reinterpret_cast (&c), sizeof(c));
③  file.read(const char *)(&c), sizeof(c));
④  file.read((char *)c,sizeof(c);
【单选题】 类模板的模板参数( )。
①  只能作为数据成员的类型
②  只可作为成员函数的返回类型
③  只可作为成员函数的参数类型
④  以上三种均可
【单选题】 函数模板定义如下: template Max( T a, T b ,T }下列选项正确的是( )
①  int x, y; char z; Max(x, y, z);
②  double x, y, z; Max( x, y, z);
③  int x, y; float z; Max( x, y, z);
④  float x; double y, z; Max( x,y, z);
【单选题】 关于函数模板,描述错误的是( )
①  函数模板必须由程序员实例化为可执行的函数模板
②  函数模板的实例化由编译器实现
③  一个类定义中,只要有一个函数模板,则这个类是类模板
④  类模板的成员函数都是函数模板,类模板实例化后,成员函数也随之实例化
【单选题】 以下类模板定义正确的为( )。
①  template
②  template
③  template
④  template
【单选题】 在C++中使用流进行输入输出,其中专用于从键盘进行输入的流是( )
①  cerr
②  cin
③  cout
④  cfile
【单选题】 类模板的实例化( )。
①  在编译时进行
②  属于动态联编
③  在运行时进行
④  在连接时进行
【单选题】 下列有关模板的描述错误的是( )。
①  模板把数据类型作为一个设计参数,称为参数化程序设计。
②  使用时,模板参数与函数参数相同,是按位置而不是名称对应的。
③  模板参数表中可以有类型参数和非类型参数。
④  类模板与模板类是同一个概念。
【单选题】 在C++中使用流进行输入输出,其中用于屏幕输出的对象是( )
①  cerr
②  cin
③  cout
④  cfile