【单选题】【消耗次数:1】
肾性急性肾衰的特点包括
尿钠高
肾小管无损伤
尿/血肌酐>40
肾前性氮质血症
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【单选题】 肾前性急性肾衰尿钠含量为
①  <20mmol/L
②  <30mmol/L
③  <40mmol/L
④  <50mmol/L
【单选题】 肾性急性肾衰尿钠含量为
①  >10mmol/L
②  >20mmol/L
③  >30mmol/L
④  >40mmol/L
【单选题】 功能性肾衰尿/血肌酐比为
①  <40:1
②  >40:1
③  >50:1
④  >60:1
【单选题】 骨髓瘤肾损伤的诊断标准为血肌酐>()或内生肌酐清除率(Ccr)<40ml/min
①  171mmol/L
②  173mmol/L
③  175mmol/L
④  177mmol/L
⑤  179mmol/L
【单选题】 高尿酸血症导致肾损伤的晶体致病途径有()
①  急性尿酸性肾病
②  慢性尿酸性肾病
③  尿酸性尿路结石
④  以上都是
⑤  以上都不对
【单选题】 病人尿量小于()ml/h、尿比重增加,提示肾血管收缩或血容量不足。
①  25
②  30
③  35
④  40
⑤  20
【单选题】 高尿酸血症导致肾损伤后导致肾脏的病理改变为()
①  肾小动脉硬化
②  肾小球内高压
③  间质性病变
④  以上都是
⑤  以上都不对
【单选题】 最常见的肾性蛋白尿
①  肾小管性蛋白尿
②  混合性蛋白尿
③  肾小球性蛋白尿
④  以上均常见
【单选题】 病人尿量小于()ml/h、尿比重增加,提示肾血管收缩或血容量不足。
①  25
②  30
③  35
④  40
⑤  20
【判断题】 完成尿生成的结构为肾小体、肾小管和集合管。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据本课程,()方法的优点教师之间能够进行评价,它有个相互及时反馈的作用,而且有参与感。
①  相对进步法
②  田纳西档案袋增值法
③  发展性评价
④  以量化方法为主的增分模型
【单选题】 要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、()。
①  人性化
②  智能化
③  高级化
④  精细化
【单选题】 ()的主要职责包括讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项。
①  高校党委
②  高校院(系)级单位党组织
③  教职工党支部
④  高校纪委
【单选题】 根据《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,我国的教育资源配置要向乡村和()倾斜。
①  村镇
②  农村合作社
③  县城
④  城乡结合部
【单选题】 根据本课程,()注重求真。
①  创新
②  探索
③  科学
④  技术
【多选题】 “新法新政”的法律文件包括下列哪项()。
①  《民办教育促进法》
②  《民办学校分类登记实施细则》
③  《营利性民办学校监督管理实施细则》
④  《民办教育推动法》
⑤  《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》
【多选题】 根据本课程,改革学生评价的任务有()。
①  树立科学成才的观念
②  完善德育评价
③  强化体育评价
④  改进美育评价
⑤  加强劳动教育评
【多选题】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》取得的成就有()。
①  中青年教师体系成为主体
②  教师队伍数量不断增长、结构日益优化
③  教师地位和工资待遇稳步提升
④  乡村教师周转房建设日益完善
⑤  进入人力资源强国行列
【判断题】 根据本课程,十九届五中全会明确提出,要推动城乡义务教育一体化发展。
① 
② 
【判断题】 对学校的办学质量、教师,包括领导干部离任之后,都要进行评估指导。
① 
②