【单选题】【消耗次数：1】
错合畸形矫治的标准是：
①
理想正常合
②
理想合
③
个别正常合
④
平衡合
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相关题目
【单选题】
关于个别正常合概念说法错误的是()
①
存在轻微的错牙合畸形
②
对生理过程无大妨碍
③
必须保存全副牙列，且上下牙尖窝关系完全正确
④
个体之间表现有所不同
⑤
对美观无大影响
【单选题】
关于错牙合畸形定义不正确的是()
①
错牙合畸形可以有先天性因素引起
②
错牙合畸形可以有后天性因素引起
③
近代错牙合畸形的概念只是指牙齿错位和排列不齐
④
错牙合畸形的机制是牙量与骨量，牙齿与颌骨，下牙弓，上下颌骨，颌骨与颅面之间的不协调
⑤
WHO把错牙合畸形定义为“牙面异常”，不但影响外貌，也影响功能
【单选题】
关于错合畸形的定义说法不正确的是
①
错合畸形可以是先天也可以是后天因素引起
②
近代错合畸形概念只是指牙齿错位和排列不齐
③
错合畸形的机制是牙量与骨量、牙齿与颌骨、上下牙弓、上下颌骨、颌骨与颅面之间的不协调
④
WHO把错合畸形定义为“牙面异常，不但影响外貌也影响功能
随机题目
【单选题】
教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是
①
高等教育制度
②
特殊教育制度
③
奖惩作息制度
④
封建社会的教育制度