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【单选题】【消耗次数:1】
2018 年的 ITI 共识对于数字化印模精度的建议有哪些()
①
对于牙列缺损病例的单颗种植体或相邻种植体以及无牙颌病例的多颗种植体,使用口内扫描进行数字化取模的精度同传统方式的精度相似
②
在牙列缺损或缺失多颗牙种植时,种植体间距对数字化印模的精度存在负面影响
③
无牙颌病例中,口内扫描的流程对数字化取模的精度有显著影响
④
无牙颌病例中,数字化印模的精度因使用的口内扫描方式的不同存在差异
⑤
以上都是
参考答案:
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相关题目
【单选题】
数字化印模技术精度的影响因素有哪些()
①
种植体的三维位置, 唾液、血液
②
口内扫描部位( 前牙/后牙) 、舌、软组织
③
口内湿气: 模糊扫描探头
④
种植体间距及角度,种植体植入的深度
⑤
以上都是
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【单选题】
关于口内扫描的数字化印模错误的是()
①
口内扫描获取数字化印模越来越被临床医师接受
②
完全替代了传统修复中印模材料制取的实体印模
③
修复体印模的准确性是修复成败的关键
④
口内扫描数字化印模的精准性也非常重要
⑤
口内扫描设备种类繁多,所采用的光学扫描原理各有不同,扫描精度受之影响的程度也不一致
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【单选题】
数字化印模口内扫描的内容有:
①
扫描颊侧
②
扫描舌侧
③
扫描咬合关系
④
以上均是
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【单选题】
数字化种植印模的流程是()
①
口内扫描牙龈袖口—扫描专用基台—获得口内扫描照片—3D打印模型和义齿
②
扫描专用基台—口内扫描牙龈袖口—获得口内扫描照片—3D打印模型和义齿
③
口内扫描牙龈袖口—获得口内扫描照片—扫描专用基台—3D打印模型和义齿
④
扫描专用基台—获得口内扫描照片—口内扫描牙龈袖口—3D打印模型和义齿
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【单选题】
对无牙颌患者,数字化印模描述正确的是()
①
可以进行肌功能整塑
②
可以制取压力印模
③
可以进行定颌位记录
④
对种植长桥修复,可以推荐使用常规数字化口扫印模
⑤
对无牙颌患者,可以采用口外扫描如ICAM4D,来制取数字化印模
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【单选题】
口腔种植数字化印模转移有哪些特点()除外
①
可利用口内扫描仪得到患者口腔中的软硬组织图像
②
可以合成三维影像
③
信息数据不便于储存,可增加患者不适感
④
数据快速传输至加工厂,可降低模型形变概率
⑤
缩短戴牙等待时间
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【单选题】
数字化种植包括:
①
数字化影像的诊断评估
②
种植模拟的设计
③
数字化种植导板的制作
④
以上均是
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【单选题】
通过口内光学扫描来获取牙或牙列的数字化印模是CAD/CAM技术中的临床核心操作环节,适应证包括()
①
以下全是
②
贴面嵌体
③
全冠等一单位修复方式
④
固定桥
⑤
种植导板及种植体基台的制作
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【单选题】
无牙颌上颌种植种植体布局的描述错误的是( )
①
种植固定修复4-6颗种植体
②
种植固定修复不可少于4颗
③
种植体分布在牙弓2侧
④
种植固定修复上颌6颗下颌4颗
⑤
上颌2颗可做覆盖义齿
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【单选题】
相邻两颗牙种植体平行植入时,种植体之间间距至少:()
①
1mm
②
2mm
③
1-2mm
④
3mm
⑤
4mm
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随机题目
【多选题】
在贫困地区,饮水安全问题的现状是( )。
①
A.保障度不高
②
B.安全度不够
③
C.水资源浪费严重
④
D.水价过高
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【判断题】
道德的本质是对人类行为的约束。
①
正确
②
错误
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【判断题】
村委会是一个“村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国的体制机制依然不利于专业技术人才队伍的建设。
①
正确
②
错误
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【多选题】
本课程讲述了延安精神的哪些内容?()
①
A.实事求是的思想路线
②
B.为人民服务的根本宗旨
③
C.自力更生艰苦奋斗革命精神
④
D.谦虚谨慎精神
⑤
E.批评与自我批评精神
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【多选题】
现代化是一个整体,涵盖各个领域,包括()。
①
A.经济现代化
②
B.政治现代化
③
C.文化现代化
④
D.人类社会与自然界之间关系的现代化
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【多选题】
之所以要强调师德,是因为( )。
①
A.从社会主义教师道德的产生和发展来看,必须加强教师职业道德教育
②
B.教师教育和教学的过程,既是科学又是艺术,教师的劳动取决于他的职业道德,而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德
③
C.师德是教师素质提高的动力,直接影响新生一代的成长
④
D.随着我国经济、政治、教育体制改革以及对外开放的不断深入,引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化,因此必须加强师德教育使之与时俱进
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【多选题】
为什么说医学是一种防治疾病的实用技术( )。
①
A.医学需要在实践中学习
②
B.医学需要在实践中提高
③
C.医学需要在实践中成才
④
D.医学需要在实践中创新
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【多选题】
团队决策的依据包括( )。
①
A.科学发展观
②
B.成员能力
③
C.法律法规
④
D.当时当地具体情况
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【多选题】
缺乏执行力的组织的共同特征是( )。
①
A.组织缺乏明确目标
②
B.成员过分认同组织目标
③
C.目标和成员间缺少联系
④
D. 缺少坦率沟通
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