糖尿病常见辨证分型中医食疗具体应用应该在（）的基础上，合理选用

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 辨体质、辨病

② 辨体质、辨病、辨证

③ 辨体质、辨病、辨症

④ 辨病、辨证

⑤ 辨体质、辨证

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】眩晕中医辨证首辨

① 阴阳

② 表里

③ 虚实

④ 寒热

⑤ 内外

查看完整题目与答案

【判断题】中医认识治疗疾病，着眼于辨证而不辨病

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】中医认识治疗疾病，着眼于辨证而不辨病().

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】中医认识治疗疾病，着眼于辨证而不辨病。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】中医诊治疾病，在辨病辨证和对症治疗中，主要着眼于().

① A.病

② B.体征

③ C.证

④ D.病因

查看完整题目与答案

【判断题】中医认识治疗疾病，着眼于辨病。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】王玉英教授对甲状腺疾病的辨证，首辨什么？

① 阴阳

② 气血

③ 虚实

④ 外邪

查看完整题目与答案

【判断题】传统道德中的义利之辨、理欲之辨，其核心和本质是公私之辨。这体现了中华传统美德重视整体利益，强调责任奉献的精神。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】糖尿病常见辨证分型是

① 阴虚热盛证

② 气阴两虚证

③ 阴阳两虚证

④ 以上均是

查看完整题目与答案

【单选题】糖尿病常见辨证分型是

① 阴虚热盛证

② 气阴两虚证

③ 阴阳两虚证

④ 以上均是

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】在设计科学教育活动时，达到发展性要求应注意( )

① 促进学前儿童的发展应是全面的

② 可以设计丰富多样的活动形式

③ 要正确把握活动的实质

④ 重视活动过程的吸引性也非常重要

查看完整题目与答案

【单选题】集体教学活动的设计不包括( )的设计

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动过程

④ 活动重点

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )的设计是集体教学活动设计的初始环节

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动过程

④ 活动材料与环境的设计

查看完整题目与答案

【单选题】区角活动、远足、采集等都离不开( )活动，并和实验活动联系在一起

① 实验

② 观察

③ 操作

④ 体验

查看完整题目与答案

【单选题】区角活动中的活动材料和设备的设计是关键，应考虑以下几个方面( )

① 探索性、新颖性、易理解性、丰富性、层次性

② 探索性、新颖性、平衡性、丰富性、层次性

③ 探索性、新异性、易理解性、丰富性、层次性

④ 探索性、新颖性、易理解性、分类性、层次性

查看完整题目与答案

【单选题】下面不属于区角活动的是( )

① 自然角

② 科学活动室

③ 戏水池

④ 美工区

查看完整题目与答案

【单选题】在区角活动中主张环境( )、材料丰富

① 优美

② 舒适

③ 整洁

④ 宽松

查看完整题目与答案

【单选题】以下不是偶发性科学活动的特点的是( )

① 偶然发生

② 内容广泛

③ 灵活随机

④ 易被忽视

查看完整题目与答案

【单选题】教师对学前儿童偶发的科学活动有( )种态度

① 一

② 二

③ 三

④ 四

查看完整题目与答案

【单选题】远足活动的重点( )

① 制定目标

② 活动计划

③ 选择地点

④ 安排时间

查看完整题目与答案