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【单选题】【消耗次数：1】
下列监测属于主动监测的是( )
① 常规传染病报告
② 传染病漏报调查
③ 流感哨点监测
④ 学校症状监测
⑤ 食源性疾病监测
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相关题目
【判断题】 智能化的传染病监测，包括基于指标的传染病监测和基于事件的传染病监测。
①  正确
②  错误
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【单选题】 传染病监测内容不包括（ ）
①  病例监测
②  症状监测
③  环境监测
④  危险因素监测
⑤  流行趋势监测
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【多选题】 下列哪些属于我国现行传染病监测系统
①  法定传染病报告系统
②  食品安全事件报告系统
③  重点传染病强化监测系统
④  突发公共卫生事件报告系统
⑤  不明原因肺炎监测系统
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【单选题】 传染病监测内容和方法不含（）
①  信息资料收集
②  资料整理分析
③  监测信息的交换和反馈
④  传染病患者的诊断治疗
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【单选题】 传染病监测主要属于（ ）范畴
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【判断题】 法定传染病报告系统是最基本的传染病监测系统。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不属于传染病监测意义的是（ ）
①  描述传染病变化、分布和可能流行趋势
②  切断传播链
③  确定传染病的干预手段和措施
④  早期发现新的公共卫生事件
⑤  为早期预警提供信息
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【多选题】 传染病监测的主要用途
①  识别传染病暴发或流行
②  发现并管理病例
③  评价干预措施
④  了解疫情趋势和三间分布特征
⑤  监测病原及其危险因素变化
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【多选题】 （ ）应当对传染病、动植物疫病和列入监测范围的不明原因疾病开展主动监测，收集、分析、报告监测信息，预测新发突发传染病、动植物疫病的发生、流行趋势。
①  医疗机构
②  疾病预防控制机构
③  动物疫病预防控制机构
④  植物病虫害预防控制机构
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【判断题】 <p>国家传染病智能监测预警前置软件只针对特定的传染病进行监测。</p>
①  正确
②  错误
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【单选题】 国内传染病监测网络不包括（ ）
①  乙肝实验室监测网络
②  麻疹实验室监测网络
③  脊髓灰质炎实验室监测网络
④  流感实验室监测网络
⑤  艾滋病实验室监测网络
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随机题目
【单选题】 在培训中，要让学员了解的一个重要原则是尽量以（）状态控制自己。
①  父母自我
②  管理自我
③  儿童自我
④  成人自我
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【单选题】 敏感性训练的特定目的是（ ）。
①  提高员工对个际关系的敏感性
②  教导主管如何协助部属处理敏感的问题
③  训练学员处理敏感度高的工作任务能力
④  降低学员对业务处理的敏感度，以防止精神紧张
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【单选题】 基于发展中心的领导胜任力发展的三个阶段——迁移、（ ）、重构一般会依次出现。
①  混沌
②  心象
③  顿悟
④  强化
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【单选题】 下列不属于管理开发培训的常用方法是（ ）。
①  T小组讨论
②  评价中心的相关工具
③  相互作用分析
④  自我学习模型
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【单选题】 参与者对评估本身参与很多，关注发展的过程和事后监测，这描述的是（ ）的特点。
①  第一代发展中心
②  第二代发展中心
③  第三代发展中心
④  第四代发展中心
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【单选题】 在企业培训中，（ ）是最为常见的一种培训方法。
①  演讲法
②  案例分析法
③  专题讲座法
④  研讨法
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【单选题】 （ ）指在一个模拟的工作环境中让受训人员扮演其中人物，承担其中角色的工作职责的一种培训方法。
①  情景模拟法
②  角色扮演法
③  案例研究法
④  行为示范法
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【单选题】 与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（ ）。
①  操作技能的培训
②  反应评估
③  分析问题、解决问题能力的培训
④  晋升前的人际关系训练
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【单选题】 在相互作用分析中，字母C表示的是（ ）状态。
①  父母自我
②  管理自我
③  儿童自我
④  成人自我
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【单选题】 ( )是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的事例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
①  研讨培训法
②  案例分析法
③  角色扮演法
④  情景模拟法
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