【单选题】【消耗次数:1】
儿童荨麻疹“五注意”不包括( )
注意饮食
注意卫生
注意温度变化
注意情绪变化
注意药物
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相关题目
【单选题】 关于荨麻疹患者的用药注意事项和患者教育,错误的是( )。
①  宜清淡饮食
②  服用氯苯那敏后禁止开车
③  瘙痒时可以用热水洗烫
④  暂停使用肥皂
⑤  伴有血管性水肿的荨麻疹患者,可选用赛庚啶
【单选题】 药物选择注意事项,不包括( )
①  是否有用药的必要
②  药物的疗效
③  药物疗效与药物不良反应的轻重权衡
④  药物的价格
⑤  联合用药问题
【多选题】 注意的种类包括( )
①  无意注意
②  有意注意
③  有意后注意
④  无意后注意
【多选题】 注意的品质包括( )。
①  注意的稳定性
②  注意的广度
③  注意的分配
④  注意的转移
【单选题】 哮喘儿童的饮食要注意哪些方面?
①  清淡、易于消化饮食
②  可进食冷饮
③  辛辣的饮食
④  有刺激性的食物
⑤  生冷的食物
【单选题】 复杂注意力包括
①  持续性注意
②  分散性注意
③  选择性注意
④  信息加工速度
⑤  以上全是
【单选题】 哨子在使用中的注意事项不包括( )。
①  注意频率适度
②  注意使用方法
③  注意保持距离
④  注意轻重有度
【单选题】 哨子在使用中的注意事项不包括()
①  注意频率适度
②  注意使用方法
③  注意保持距离
④  注意轻重有度
【单选题】 培训实施阶段注意事项不包括( )
①  注意麦克风清洁
②  小心爱护使用培训设备
③  不准上洗手间
④  定期除尘
【单选题】 下列麻疹护理注意事项中错误的是
①  隔离休息
②  及早使用抗生素
③  居室通风、保持适宜温度
④  注意咽喉鼻护理
随机题目
【单选题】 阅读时在重点句子下画线,这是(  )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是(  )
①  A、教学过程
②  B、学习过程
③  C、评价过程
④  D、反思过程
【单选题】 课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是(  )
①  A、课堂文化
②  B、课堂纪律
③  C、课堂气氛
④  D、课堂目标
【多选题】 学习的定义说明(   )
①  A、学习是行为或行为潜能的变化
②  B、学习引起的变化是持久的
③  C、学习引起的变化是短暂的
④  D、学习是由反复经验引起的
⑤  E、学习是生理心理成熟的结果
【多选题】 教育心理学对教育实践具有(   )的作用
①  A、描述
②  B、解释
③  C、验证
④  D、预测
⑤  E、控制
【多选题】 影响问题解决的因素( )
①  A、问题的特征
②  B、已有的知识经验
③  C、定势与功能固着
④  D、智力水平
⑤  E、情绪状态
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是(   )
①  A、单维思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【单选题】 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①  A、避免失败者
②  B、力求成功者
③  C、自我实现者
④  D、追求荣誉者
【单选题】 “发展危机”的提出者是(  )
①  A、皮亚杰
②  B、维果茨基
③  C、埃里克森
④  D、布鲁纳
【单选题】 有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是(  )
①  A、专断型
②  B、民主型
③  C、放任型
④  D、溺爱型