【单选题】【消耗次数:1】
关于尿路感染的诊断说法中正确的是
体征+尿常规+尿培养
临床症状+尿培养
临床症状+体征+尿常规+尿培养
临床症状+体征+尿培养
尿培养+血常规
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【单选题】 关于尿培养标本采集错误的是
①  应力争在未使用抗生素之前或停用抗菌药5d之后留取尿液标本
②  尿液在膀胱内应停留3-5h以上
③  故应尽量采集早晨第一次的尿
④  晨尿最好,睡前少饮水,起床后用肥皂水清洗会阴部,女性应用手分开大阴唇,男性应翻上包皮
【判断题】 急性尿路感染时的正确用药,主要根据尿细菌培养+菌落数+药敏试验。
①  正确
②  错误
【单选题】 做清洁中段尿细菌培养,正确的是
①  宜取在膀胱内贮留6~8h的尿液
②  宜在停用抗菌药物48h后收集尿液
③  留取尿液前用消毒剂清洗阴部
④  尿液留置于清洁容器内
⑤  尿标本如不能及时送检,应加适量防腐剂
【单选题】 关于留取清洁中段尿培养的描述,正确的是
①  应在停用抗生素后2天留取标本
②  留取前宜多饮水
③  留取标本前应用0.1%新洁尔灭冲洗外阴
④  标本宜留在无菌容器中
⑤  标本宜在2小时内送检
【单选题】 女、61岁,6天前发现尿色发红,无膀胱刺激症状,无发烧,无腰痛,体检未发现阳性体征,尿常规检查10~20个红细胞/高倍视野。为明确诊断下列哪项处理是最适宜的()。
①  A.口服抗生素并行KUB检查
②  B.减少活动,1周后复查尿常规
③  C.行双肾、输尿管、及膀胱的B超检查
④  D.尿找结核菌
【判断题】 尿路感染最突出的临床表现是尿频、尿急、尿痛。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于无症状菌尿说法错误的是
①  儿童无症状菌尿口服治疗
②  一般无症状菌尿不需治疗
③  孕妇可给予口服抗菌药物治疗
④  需泌尿道手术者可给予抗菌药物治疗
⑤  免疫低下者可给予抗菌药物治疗
【单选题】 储尿期症状包括哪些?
①  尿频
②  尿不净
③  排尿费力
④  尿线细
【单选题】 储尿期症状不包括()
①  尿急
②  尿失禁
③  间断排尿
④  夜尿增多
【单选题】 哮喘的临床症状和体征,错误的是
①  反复发作性喘息、气促,伴或不伴胸闷或咳嗽
②  午间多发
③  常与接触变应原、冷空气、物理、化学性刺激以及上呼吸道感染、运动等有关
④  发作时及部分未控制的慢性持续性哮喘,双肺可闻及散在或弥漫性哮鸣音,呼气相延长
⑤  症状和体征可经治疗缓解或自行缓解
随机题目
【单选题】 适应性障碍可分为( )抑郁反应、中期抑郁反应、长期抑郁反应
①  个人
②  生活
③  短期
④  应激
【单选题】 ( )反应期是指个体内部防御力量与紧张刺激进行对抗,努力使生理心理恢复平衡
①  警觉
②  抵抗
③  衰竭
④  警戒
【单选题】 与高中相比,大学的学习更多的是( )学习模式
①  被动
②  主动
③  积极
④  消极
【单选题】 学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是( )
①  学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
②  团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主
③  个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导
④  经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
【单选题】 由于对管理研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异。西蒙认为( )
①  管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干
②  管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制
③  管理就是决策
④  管理是通过他人的努力来达到目标
【单选题】 公司政策规定工作人员享有假期,为实施这项政策公司编制了度假时间表,制订了假期工资率、支付办法,以及申请度假的详细说明,这属于(? )
①  规划
②  程序
③  策略
④  规则
【单选题】 消除变革抵触情绪的方法中的教育和沟通的优点是( )
①  人们一旦被说服,就往往会帮助实施变革
②  这是处理调整问题的最好方法
③  有时这是一条避免强烈抵触的简便途径
④  这是一种相对迅速、节约时间的解决方式
【单选题】 领导者采用何种领导风格,应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任,学识和经验较少时,领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式( )
①  命令型
②  说服型
③  参与型
④  授权型
【单选题】 领导者运用权力的最重要原则是( )
①  慎重原则
②  公正原则
③  例外原则
④  有权不用过期作废
【单选题】 我们通常所说的“小道消息”属于( )
①  下行沟通
②  非正式沟通
③  双向沟通
④  用含蓄形式进行沟通