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【单选题】【消耗次数:1】
根据中国成人肺部健康研究(CPHS)研究,以下错误的是()
①
我国20岁及以上成人的慢阻肺患病率为8.6%
②
我国40岁以上成人的慢阻肺患病率为13.7%
③
我国慢阻肺患者人数近1亿
④
慢阻肺在我国农村中居第1位致死性疾病,在城市中居第4位
⑤
我国慢阻肺发病有年轻化趋势
参考答案:
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相关题目
【单选题】
慢阻肺的健康指导包括()
①
教育与督促患者戒烟
②
使患者了解慢阻肺的病理生理与临床基础知识
③
正确使用吸入装置的指导和培训
④
了解赴医院就诊的时机
⑤
以上均正确
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【单选题】
关于慢阻肺,下列说法错误的是()
①
慢阻肺病是一种异质性肺部状态
②
慢阻肺以慢性呼吸道症状(呼吸困难、咳嗽、咳痰、急性加重)为特征
③
慢阻肺病变主要在气道(支气管炎、细支气管炎),肺泡不受累
④
慢阻肺表现为导致持续性的(通常为进行性)的气流受限
⑤
慢阻肺在我国发病率很高
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【单选题】
下列关于慢阻肺叙述错误的是
①
是一种常见的、可预防和治疗的慢性气道疾病
②
居我国疾病死亡原因的第2位
③
虽然是气道的疾病,但对全身的系统影响也不容忽视
④
反复发作,迁延不愈
⑤
病理学改变主要是气道和(或)肺泡异常
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【判断题】
慢性阻塞性肺疾病,简称慢阻肺(COPD)。
①
正确
②
错误
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【单选题】
慢阻肺诊断的“金标准”是
①
肺功能检查
②
影像学检查(X线、CT检查)
③
脉搏氧饱和度(SpO2)监测和血气分析
④
心电图和超声心动图检查
⑤
血常规检查
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【单选题】
关于慢阻肺的诊断,以下说法不正确的是()
①
肺功能检查是诊断慢阻肺的金标准
②
肺功能可以评价慢阻肺的疾病严重程度、疾病进展、指导预后及治疗反应
③
如果患者有慢阻肺的高危因素,有慢性呼吸道症状,吸入支气管扩张剂后的FEV1/FVC<0.7并除外其他疾病可诊断慢阻肺
④
患者单次支气管扩张剂后FEV1/FVC在0.6~0.8时,应3月后重复肺功能检查以确诊
⑤
如果患者有慢阻肺的高危因素,有慢性呼吸道症状,吸入支气管扩张剂后的FEV1/FVC明显低于0.7,无需再做可逆试验即可诊断慢阻肺
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【单选题】
老年慢阻肺管理难点都包括( )
①
基本知识缺乏,认识不足
②
记忆力减退
③
自身状况和疾病的影响
④
用药依从性差,缺乏支持系统
⑤
以上均包括
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【单选题】
慢阻肺的定义,下列哪项描述是错误的?
①
是一种常见的、可以预防和治疗的疾病;
②
是持续存在的呼吸系统症状和气流受限为特征的疾病
③
与显著暴露于有害颗粒或气体引起的气道和肺泡异常有关
④
肺功能提示:气流受限不完全可逆
⑤
吸入支气管扩张剂后,第一秒用力呼气容积(FEV1)占用力肺活量(FVC)之比值80%表明存在持续气流受限
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【单选题】
慢阻肺的常见合并症包括()
①
心血管疾病
②
肺癌
③
骨质疏松
④
焦虑和抑郁
⑤
以上都是
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【单选题】
慢阻肺最重要的治疗药物是
①
糖皮质激素
②
抗生素
③
支气管舒张剂
④
茶碱
⑤
白三烯受体阻断剂
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【单选题】
慢阻肺的标志性症状是()
①
咳嗽咳痰
②
胸闷
③
气短或呼吸困难
④
乏力
⑤
发热
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随机题目
【判断题】
3.教育不能违背幼儿心理发展的规律,因此教育要等待发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
39.社会性微笑是婴儿的情绪社会化的开端。
①
正确
②
错误
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【多选题】
12.社会性教育活动评价的原则有( )。
①
目的性原则
②
客观性原则
③
全面性原则
④
静态评价与动态评价相结合的原则
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【判断题】
35.幼儿园社会性教育的途径是实现社会性教育目标的重要载体和保证。
①
正确
②
错误
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【判断题】
9.幼儿只有在规则明确的环境中,才能更加有序的活动、学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7.区域活动设计的不是具体活动,而是活动的材料、环境,将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
36.为了实现幼儿社会性教育目标,在游戏活动中,教师可以把自己的意图强加给孩子。
①
正确
②
错误
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【判断题】
40.社会性教育目标要关注幼儿的长远发展,所以评价可以不关注教育目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
53.幼儿园社会性教育目标的制定要高于幼儿发展水平的现状,要在幼儿努力及教师的帮助下可以达到的高度。
①
正确
②
错误
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【多选题】
5.幼儿社会教育的活动性原则体现在( )。
①
关注幼儿生活实际
②
在幼儿的生活中体现活动性
③
幼儿是活动的主体
④
活动方式的多样性
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