【单选题】【消耗次数：1】
关于慢阻肺，下列说法错误的是（）
①
慢阻肺病是一种异质性肺部状态
②
慢阻肺以慢性呼吸道症状(呼吸困难、咳嗽、咳痰、急性加重)为特征
③
慢阻肺病变主要在气道(支气管炎、细支气管炎)，肺泡不受累
④
慢阻肺表现为导致持续性的（通常为进行性）的气流受限
⑤
慢阻肺在我国发病率很高
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相关题目
【单选题】
下列关于慢阻肺叙述错误的是
①
是一种常见的、可预防和治疗的慢性气道疾病
②
居我国疾病死亡原因的第2位
③
虽然是气道的疾病，但对全身的系统影响也不容忽视
④
反复发作，迁延不愈
⑤
病理学改变主要是气道和（或）肺泡异常
【单选题】
慢阻肺的健康指导包括（）
①
教育与督促患者戒烟
②
使患者了解慢阻肺的病理生理与临床基础知识
③
正确使用吸入装置的指导和培训
④
了解赴医院就诊的时机
⑤
以上均正确
【单选题】
关于慢阻肺的诊断，以下说法不正确的是（）
①
肺功能检查是诊断慢阻肺的金标准
②
肺功能可以评价慢阻肺的疾病严重程度、疾病进展、指导预后及治疗反应
③
如果患者有慢阻肺的高危因素，有慢性呼吸道症状，吸入支气管扩张剂后的FEV1/FVC<0.7并除外其他疾病可诊断慢阻肺
④
患者单次支气管扩张剂后FEV1/FVC在0.6～0.8时，应3月后重复肺功能检查以确诊
⑤
如果患者有慢阻肺的高危因素，有慢性呼吸道症状，吸入支气管扩张剂后的FEV1/FVC明显低于0.7，无需再做可逆试验即可诊断慢阻肺
【单选题】
慢阻肺的定义,下列哪项描述是错误的?
①
是一种常见的、可以预防和治疗的疾病;
②
是持续存在的呼吸系统症状和气流受限为特征的疾病
③
与显著暴露于有害颗粒或气体引起的气道和肺泡异常有关
④
肺功能提示:气流受限不完全可逆
⑤
吸入支气管扩张剂后,第一秒用力呼气容积(FEV1)占用力肺活量(FVC)之比值80%表明存在持续气流受限
随机题目
【单选题】
（）是基于经验、哲学观或伦理观、意识形态或社会政治需要而引出的一般教育宗旨或原则，成为课程与教学领域中的一般性、规范性的指导方针。
①
一般性目标
②
特殊领域目标
③
普遍性目标
④
行为目标
【单选题】
（）是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标，它是问题解决的结果，是人的经验生长的内在要求。
①
一般性目标
②
行为目标
③
表现性性目标
④
生成性目标
【单选题】
针对不同的课程内容，我们应当设计不同的课程目标：在培养基础知识、基本技能上则（ ）较为合适；要培养学生的个性和创造性，则（）更佳。
①
行为目标，展开性目标
②
表现性目标，展开性目标
③
行为目标，表现性目标
④
表现性目标，行为目标