【单选题】【消耗次数:1】
全科医学的概念哪项是错误的()
是综合性医学专科,整合临床医学、预防医学、康复医学等学科
属于临床二级学科,涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统及各类疾病
全科医学是以临床危急重症为主要工作对象
强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围
全科医学处理的多为常见健康问题,维护大多数民众的健康
参考答案:
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【单选题】 全科医学范围涵盖了以下哪些问题?
①  不同年龄和性别
②  各个器官与系统
③  各类疾病及健康
④  以上均包括
【单选题】 关于全科医学,下列叙述正确的是
①  全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科
②  全科医学是各门临床医学学科的综合体
③  全科医生知识的广度和深度不如专科医生
④  全科医生的工作场所仅限基层医疗卫生机构
【单选题】 ( )年中华医学会全科医学分会成立,标志着中国全科医学学科正式建立。
①  1986年
②  1989年
③  1993年
④  1997年
【单选题】 2、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
①  A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②  B、条件设施差、新技术无法开展
③  C、服务模式还停留在生物医学模式
④  D、待遇差、任务重
⑤  E、以上均正确
【单选题】 1、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
①  A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②  B、条件设施差、新技术无法开展
③  C、服务模式还停留在生物医学模式
④  D、待遇差、任务重
⑤  E、以上均正确
【单选题】 4、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
①  A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②  B、条件设施差、新技术无法开展
③  C、服务模式还停留在生物医学模式
④  D、待遇差、任务重
⑤  E、以上均正确
【单选题】 3、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
①  A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②  B、条件设施差、新技术无法开展
③  C、服务模式还停留在生物医学模式
④  D、待遇差、任务重
⑤  E、以上均正确
【单选题】 5、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
①  A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②  B、条件设施差、新技术无法开展
③  C、服务模式还停留在生物医学模式
④  D、待遇差、任务重
⑤  E、以上均正确
⑥  ' + n.menu_name + '
【单选题】 全科医学的哲学方法是()
①  与中医学类似的整体论方法
②  与近代医学类似的机械论方法
③  与现代生物医学相同的还原方法
④  具有科学基础的整体论方法
⑤  在层级上不属于方法论
【单选题】 全科医学的基本特征不包括以下哪项:
①  接受全科医学专门训练,对于社区居民,不论其性别、年龄或所发生的躯体、心理及社会方面问题的类型均能以独特的态度和技能,为个人家庭提供连续性和综合性的医疗保健服务
②  接受全科医学训练,以生物医学模式为基础,以疾病为中心的诊疗服务
③  接受全科医学训练,以生物医学模式为基础,以病人为中心的诊疗服务
④  接受全科医学训练,在社区只为个人提供服务
⑤  接受医院病房教学训练,采用以病人为中心的合作型服务
随机题目
【单选题】 人的质量,无论是身体素质还是心理素质,不是一朝一夕就可提高的,企图通过短期突击来提高质量是根本办不到的。换言之,教育管理质量的形成过程具有
①  复杂性
②  综合性
③  艰巨性
④  长期性
【单选题】 人的管理的重点是
①  提高人的能力
②  用好人
③  关心职工
④  调动人的积极性
【单选题】 世界最早的教育理论专著是
①  中国的《学记》
②  古罗马昆体良的《论演说家的教育》
③  夸美纽斯的《大教学论》
④  杜威的《论民主主义教育》
【单选题】 教师职业生涯发展的本质是( )得到全面的发展。
①  教师个人
②  学校
③  学生
④  教育
【单选题】 为了确保系统按预期目标运作,对其发展过程不断地调整和施加影响,即
①  计划职能
②  组织职能
③  协调职能
④  控制职能
【判断题】 实行校长负责制削弱了党的领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国悠久的道德教育传统,是我们应该继承和发扬的民族文化精华。
①  正确
②  错误