【多选题】【消耗次数:1】
创新思维的特点包括()。
求变、求新、求真、求恒
不唯上、不唯古
不唯规、不唯满
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【判断题】 我国人才发展体制机制一个突出问题是人才评价体系不合理,“四唯”现象仍然严重,人才“帽子”满天飞。其中“四唯”是指唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项。
① 
② 
【单选题】 破“五唯”的内容是()?
①  唯分数、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
②  唯论文、唯背景、唯职称、唯学历、唯奖项
③  唯论文、唯帽子、唯职级、唯学历、唯奖项
④  唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
【判断题】 习近平总书记在全国教育大会上提出,要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒的问题。( )
① 
② 
【多选题】 习近平强调,要坚决克服( )、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题,扭转教育功利化倾向。
①  唯分数
②  唯升学
③  唯文凭
④  唯享乐
【单选题】 下列药物中唯作外用的是()。
①  八宝眼药散
②  明目地黄丸
③  明目蒺藜丸
④  明目地黄丸
⑤  黄连羊肝丸
【单选题】 ( )讲“唯诚待人,人自怀服”。
①  A.徽商
②  B.晋商
③  C.温商
④  D.潮商
【多选题】 以()为导向,克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项等倾向,推进科技人才分类评价,实行以增加知识价值为导向的分配政策,建立完善以信任为前提的科研管理机制,大力营造有利于人才成长和发挥创造性的政策发展环境。
①  创新能力
②  质量
③  贡献
④  绩效
【判断题】 曹操的用人政策就是任人唯亲。
①  正确
②  错误
【单选题】 受唯理派哲学思想影响的是( )
①  蒙台梭利课程
②  福禄贝尔设计的恩物
③  方案教学
④  直接教学模式
【单选题】 利簋“武王征商,唯甲子朝”的“甲子”意思( )。
①  记年
②  记月
③  记日
④  记时辰
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【单选题】 “把一切事物教给一切人”的教育主张提出者是
①  亚里士多德
②  夸美纽斯
③  杜威
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 乌申斯基是()国教育学体系的奠基人之一。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 古罗马帝国时期,主要培养
①  农夫和军人
②  官吏和顺民
③  演说家与政治家?
④  哲学家和武士
【单选题】 下列哪些教育机构是属于基督教教育机构
①  修道院学校 教区学校 主教学校 耶稣会学校
②  泛爱学校 教区学校 文法学校 僧侣学校
③  大学 古典文科中学 骑士学院 公学
④  文实中学 文法中学 实科中学 综合中学
【简答题】 怎样才能具备终身教育(学习)的能力?
【简答题】 简述夸美纽斯的直观性教学原则。
【简答题】 如何理解教育与社会之间的“对应原理”?
【简答题】 简述斯金纳程序教学的基本原则。
【简答题】 简述“掌握学习”的基本涵义。
【单选题】 卢梭忽视(????)教育
①  儿童
②  女子
③  男子
④  少年