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根据课程《深入打好污染防治攻坚战,建设美丽中国》的内容,习近平生态文明思想是生态文明建设的科学指引。
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【单选题】 根据课程《深入打好污染防治攻坚战,建设美丽中国》的内容,美丽中国建设面临的挑战中,结构性问题是指?
①  重化工为主的产业结构、以煤为主的能源结构和以公路货运为主的运输结构没有根本改变
②  污染排放和生态破坏的严峻形势没有根本改变
③  生态环境事件多发频发的高风险态势没有根本改变
④  “三个没有根本改变”
【单选题】 根据课程《深入打好污染防治攻坚战,建设美丽中国》的内容,有了目标就有了方向,在生态环境保护工作中必须坚持?
①  美丽中国目标不放松
②  高质量发展方向不改变
③  生态环境保护不减弱
④  A、B和C
【多选题】 习近平生态文明思想是新时代生态文明建设的()。
①  A、根本遵循
②  B、行动指南
③  C、应急方案
④  D、重要预言基础
⑤  E、下层建筑
【判断题】 《习近平生态文明思想学习纲要》是对习近平生态文明思想的注。
①  正确
②  错误
【多选题】 习近平生态文明思想主要包括()。
①  生态兴则文明兴、生态衰则文明衰的深邃历史观
②  人与自然和谐共生的科学自然观
③  绿水青山就是金山银山的绿色发展观
④  良好生态环境是最普惠的民生福祉的基本民生观
【判断题】 习近平生态文明思想为生态环境保护工作提供了科学指引和强大动力。。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平生态文明思想为生态环境保护工作提供了科学指引和强大动力。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平生态文明思想的政治方向是()。
①  坚持维护环境良好、资源永续、生态健康,不断满足人民群众日益增长的优质生态产品和生态服务需要
②  坚持生产发达、生活美好、生态平衡“三生共赢”的文明发展道路
③  坚持和改善党对生态文明建设的全面领导
④  坚持以自然为根、以人为本、以正义为魂
【单选题】 ()的重点任务是更加突出“三个治污”,深入打好污染防治攻坚战。。
①  推进现代生态环境治理
②  生态保护与修复
③  污染治理
④  绿色发展
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【判断题】 根据研究目的,语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材一般由课文系统和练习系统构成。
①  正确
②  错误
【判断题】 低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 撰写研究计划包括四方面内容:研究什么、为什么研究、如何研究、有何成效。
①  正确
②  错误
【判断题】 多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
①  正确
②  错误