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【判断题】【消耗次数:1】
临床试验中引入机器人技术可以显著降低患者招募的困难,提高招募效率。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
智能机器人在临床试验中,通过何种方式显著提升数据收集的效率与准确性( )。
①
依赖医生的主观判断
②
引入区块链技术确保数据不可篡改
③
自动化收集与实时传输数据
④
依赖患者自我报告
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【单选题】
智能机器人在临床试验中如何帮助降低成本与风险( )。
①
通过提高患者满意度来增加试验参与度
②
替代药物研发中的所有资金投入
③
精准筛选患者以减少无效药物暴露
④
自行研发新药并直接推向市场
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【判断题】
智能机器人在医药研发中的应用能够显著降低研发成本并提高研发效率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
智能机器人在临床试验中,对于药物疗效评估与安全性验证的主要贡献是( )。
①
替代医生进行临床决策
②
简化试验流程,减少试验成本
③
提供基于大数据和人工智能的精准评估
④
加速新药研发,但不影响评估结果的准确性
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【单选题】
在光刻技术中,智能机器人主要通过什么方式提高生产效率并减少人为错误( )。
①
手动调整工艺参数
②
集成先进的控制系统和传感器技术实现自动化
③
依赖人工实时监控
④
单纯增加设备数量
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【单选题】
下列关于药物临床试验说法错误的是
①
临床试验是指以人体(患者或健康受试者)为对象的试验,意在发现或验证某种试验药物的临床医学、药理学以及其他药效学作用、不良反应,或者试验药物的吸收、分布、代谢和排泄,以确定药物的疗效与安全性的系统性试验。
②
药物临床试验分类,按试验阶段可分为4期,分别为I期临床试验、Ⅱ期临床试验、Ⅲ期临床试验和生物等效性(BE)试验。
③
II期临床试验是治疗作用初步评价阶段。其目的是初步评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性,也包括为III期临床试验的研究设计和给药剂量的确定提供依据。
④
III期临床试验是治疗作用确证阶段。其目的是进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性,评价利益与风险的关系,最终为药物注册申请的审查提供充分的依据。
⑤
BE试验可用于化学药物仿制药的上市申请,也可用于已上市药物的变更(如新增规格、新增剂型、新的给药途径)申请。试验对象一般为健康志愿者。要求在Ⅰ期病房进行。
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【单选题】
为了方便招募受试者,一项食管癌临床试验隐瞒试验目的和方法,虽然试验有利于科学发展、造福更多的病患,却受到国外杂志主编的批判,这是为何?
①
该试验设计不科学
②
侵犯了受试者知情同意权
③
对受试者的保护不充分
④
缺乏伦理审查
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【单选题】
根据GCP,临床试验研究者应保存临床试验资料至临床试验终止后:
①
1年
②
2年
③
3年
④
5年
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【单选题】
在临床试验质量保证系统中,为确证临床试验所有相关活动是否符合质量要求而实施的技术和活动
①
质量控制
②
质量保证
③
质量体系
④
质量系统
⑤
质量分析
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【单选题】
Ⅱ期临床试验为:
①
初步的临床药理学及人体安全性评价试验
②
治疗作用初步评价阶段试验
③
治疗作用确证阶段试验
④
新药上市后由申请人进行的应用研究阶段试验
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随机题目
【判断题】
探问和引答区别就在于留给学生思考空间的大小,如果空间小就是探问,如果空间大就是引答。
①
正确
②
错误
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【多选题】
汉语音节结构有以下特点()。
①
A.必不可少的是韵腹和声调
②
B.可以没有韵头和韵尾
③
C.最多只有四个音素
④
D.辅音只出现在开头或末尾
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【多选题】
关于网络教室的教学应用模式,下列说法正确的是()
①
A可以进行混合教学模式
②
B可以进行联机教学模式
③
C只能进行广播教学模式
④
D只能开展讲授教学模式
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【多选题】
幼儿教师应具备的专业素质()等
①
A爱心
②
B观察力
③
C沟通能力
④
D组织教育活动的能力
⑤
E写作能力
⑥
F自学能力
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【多选题】
如何树立正确的游戏观()
①
A游戏是儿童的正当权利
②
B爱玩、会玩是评价婴幼儿发展的标准之一
③
C游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习
④
D明确游戏规则
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【多选题】
教育公平还可以进一步表述为()
①
A有教无类
②
B因材施教
③
人人成才
④
D均衡发展
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【多选题】
无论我们设问程度的难易繁简,首先必须要让学生明白问题的实质才能找到解题的线索与思路。因此,教师提问的语言在表达上务必遵循()原则,避免模棱两可,甚至发生歧义,影响学生的正确理解与回答
①
A.严谨
②
B.准确
③
C.简洁
④
D.通俗
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【多选题】
说话的基本常识包括()
①
A.讲普通话
②
B.讲文明话
③
C.讲现代话
④
D.讲直白话
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【多选题】
“两人轮流说”的好处或优点有()
①
A.容易操作
②
B.不需太大的场地
③
C.促使学生学会倾听
④
D.全班学生都能同时参与
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【多选题】
教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①
A.善于及时启发和引导学生
②
B.善于鼓励每一个学生充分参与
③
C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④
D.善于激发学生的学习兴趣
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