【单选题】【消耗次数:1】
根据本讲,新安全格局与新发展格局的关系是()。
相互独立
相互对立
相互关联
互不相关
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【判断题】 国内国际双循环相互促进的新发展格局。()
①  正确
②  错误
【判断题】 X、Y相互独立,则X、Y必不相关
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本讲,构建新发展格局,是关系我国发展全局的()。
①  重大战略任务
②  重大思想任务
③  重大理论实践
④  重大历史考验
【单选题】 我们要逐步构建以()相互促进的新发展格局。(单选 2 分)
①  国内大循环为主体、国内国际双循环
②  国内大循环为主体、国际国内双循环
③  国际大循环为主体、国内国际双循环
④  国际大循环为主体、国际国内双循环
【判断题】 设 ,若 A与B互不相容,则A与B必不相互独立.
①  正确
②  错误
【多选题】 根据本讲,以下关于构建新发展格局的说法,正确的有()。
①  是适应我国发展新阶段要求的必然选择
②  是基于各地都搞自我小循环的理念
③  是贯彻新发展理念塑造国际合作和竞争新优势的必然选择
④  是把握发展主动权的先手棋
⑤  具有显著制度优势和坚实改革基础
【多选题】 根据本讲,服务型制造可以促进形成以()的新发展格局。
①  A、国内大循环为主体
②  B、国际大循环为主体
③  C、制造业为主体
④  D、服务业为主体
⑤  E、国内国际双循环相互促进
【判断题】 若两随机变量不相关,则两随机变量相互独立。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国提出要构建以()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①  国内大循环
②  国际大循环
③  亚洲一体化
④  区域一体化
【判断题】 根据本讲,新发展格局的特征是“国内大循环”,与国际循环无关。
① 
② 
随机题目
【单选题】 FJA可应用在( )方面。
①  培训
②  绩效
③  工作评价
④  以上全部
【多选题】 利用工作要素表对工作要素进行评估时,专题专家组要从( )进行考虑。
①  项目要素的显著性
②  对最低可接受员工的重要性
③  对选拔优秀员工的重要性
④  忽视该项目对引起麻烦的重要性
【单选题】 传统行为模式包括:信息输入、信息处理与决策和( )。
①  动作与反应
②  动作
③  反应
④  处理
【单选题】 JEM中,每个维度或子维度将采用评估最低要求、评估优秀员工要求、评估麻烦出现的可能性、( )四个指标进行评估。
①  评估时间花费
②  评估重要程度
③  评估实际可行性
④  评估执行频率
【单选题】 王虹用要素分析法对各要素指标进行计算过程中,得出某要素的“TV”得分超过100分,她就不再对其进行进一步评估了。你认为她这么做是因为( )。
①  该要素得分过高而无效
②  该要素为最低要求
③  该要素为培训要素
④  该要素被确定一个维度
【单选题】 根据PAQ提供的工作特征维度和要素的分进行工作分类的方法是( )。
①  职务维度剖面图
②  岗位排序法
③  分类法
④  排列法
【单选题】 临界特质分析系统注重对关键工作的选择,它主要是用( )来区分关键岗位的。
①  等级量表
②  职业矩阵
③  TTA卡
④  工作分析小组
【单选题】 JEM是一种基于( )的工作分析方法。
①  职位
②  行为
③  态度
④  岗位
【单选题】 TTAS的DATA技术是利用工作描述问卷对目标工作包含的( )进行分析和描述。
①  职责
②  权限
③  任务要求
④  内容
【单选题】 工作分析小组在某单位进行PAQ分析时,首先去找总经理进行沟通,其次熟悉单位的内外环境与组织文化,再确定工作分析的整体路径,工作分析小组这样做的目的主要是( )。
①  赢得组织的支持
②  确定信息搜集的范围
③  方便与员工进行沟通
④  明确工作分析的目的