【多选题】【消耗次数:1】
第二层次输入值包括()。
活跃市场中类似资产或负债的报价
非活跃市场中相同或类似资产或负债的报价
除报价以外的其他可观察输入值,包括在正常报价间隔期间可观察的利率和收益率曲线、隐含波动率和信用利差等
市场验证的输入值等
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相关题目
【多选题】 第二层次输入值包括(  )。
①  活跃市场中类似资产或负债的报价
②  非活跃市场中相同或类似资产或负债的报价
③  正常报价间隔期间可观察的利率
④  市场验证的输入值
【单选题】 企业应当将公允价值计量所使用的输入值划分为三个层次,其中在计量日能够取得的相同资产或负债在活跃市场上未经调整的报价是(  )。
①  其他输入值
②  第三层次输入值
③  第二层次输入值
④  第一层次输入值
【判断题】 第三层次输入值为公允价值提供了最可靠的证据,企业在计量公允价值时不应当调整相同资产或负债在活跃市场上的报价。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 为了提供公允价值计量和相关披露的一致性与可比性,依据计量公允价值估值技术输入值而划分了公允价值层次,其中在计量日能够取得的相同资产或负债在活跃市场上未经调整的报价是( )。
①  第一层次输入值
②  第二层次输入值
③  第三层次输入值
④  其他层次输入值
【判断题】 企业使用估值技术时,应当优先使用可观察输入值,仅当相关可观察输入值无法取得或取得不切实可行时才使用不可观察输入值。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业在估值技术的应用中,应当优先使用不可观察输入值,只有在相关可观察输入值无法取得或取得不切实可行的情况下,才可以使用相关可观察输入值。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在客房报价时,为了占领市场,提高市场份额,提高客房出租率和使用率,一般常采用___________报价方法。
①  从高到低法
②  提供有选择的报价方法
③  从低到高法
④  灵活报价法
【单选题】 在相关资产或负债初始确认后的每个资产负债表日,企业至少应当在附注中披露持续以公允价值计量的每组资产和负债的下列信息:对于第二层次的公允价值计量,企业应当披露()。
①  使用的估值技术和输入值的描述性信息
②  计入当期其他综合收益的利得或损失总额,以及确认这些利得或损失时的其他综合收益项目
③  计入当期损益的已实现利得或损失总额,以及确认这些利得或损失时的损益项目
④  计入当期损益的未实现利得或损失总额,以及确认这些未实现利得或损失时的损益项目
【多选题】 下列关于不可观察值的说法,正确的有(  )。
①  企业只有在相关资产或负债不存在市场活动或者市场活动很少导致相关可观察输入值无法取得或取得不切实可行的情况下,才能使用不可观察输入值
②  不可观察输入值应当反映市场参与者对相关资产或负债定价时所使用的假设
③  企业不可以使用内部数据作为不可观察输入值
④  企业在确定不可观察输入值时,应当使用在当前情况下可合理取得的最佳信息
【单选题】 在国际商务谈判中,有两种典型的报价战术,即西欧式报价和什么报价?
①  中国式报价
②  日本式报价
③  东欧式报价
④  中东式报价
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【多选题】 声调可以分为( )。
①  A.调值。调值是声调的实际读法,也是音节高低、升降、曲直、长短的变化形式。普通话有四个基本调值,它们分别是高平调,调值55,高升调,调值35,降升调,调值214,全降调,调值51。
②  B.调类。调类是声调的种类,它是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。普通话有四个调类,它们分别是阴平、阳平、上声、去声。
③  C.调号。调号指用来标记普通话调类的符号。
④  D.隔音符号。
【多选题】 演讲稿的语调设计要求有?
①  语调的情感色彩鲜明,交代清楚
②  语调的色彩变化错落有致,层次分明
③  言之有情,忌讳故做多情
④  语调使用符合场合要求
【多选题】 教师口语分为哪三类?( )
①  A.课堂教学口语
②  B.教育口语
③  C.教师其他工作的交际口语
④  D.科学教育口语
【多选题】 即兴演讲的技巧主要有:( )。
①  A.快速立意
②  B.理清思路
③  C.观点新颖
④  D.仔细琢磨构思
【多选题】 音素,是语音中的最小单位,是从音色的角度分析出来的。音素分为哪两大类?( )
①  A.元音
②  B.辅音
③  C.声母
④  D.韵母
【多选题】 教学口语的四种主要表达方式:( )。
①  A.叙述归纳语
②  B.描述阐释语
③  C.解说分析语
④  D.评述论证语。
【多选题】 教育口语的特征有( )。
①  A.教育性
②  B.针对性
③  C.情理性
④  D.启迪性
【多选题】 普通话的三个重要特点分别是:( )。
①  A.语音方面:“以北京语音为标准音”,是普通话语音标准的依据。
②  B.词汇方面:现代汉语是在古北方方言词汇的基础上发展和形成的。C.语法方面:以典范的白话文著作为语法规范,所谓“典范的白话文”是指可以供我们学习效仿的、标准的、经典的白话文著作。
③  D.有四个声调。
【多选题】 教育口语的针对性特征( )。
①  A.因事
②  B.因人
③  C.因时
④  D.因地
【多选题】 朗读的形象理解方面要求( )。
①  A.抓住实词,重点理解
②  B.激活想象,促进理解
③  C.投入感情,丰富理解
④  D.逻辑理解