【判断题】【消耗次数：1】
相关资产或负债的特征，是指市场参与者在计量日对该资产或负债进行定价时考虑的特征，包括资产状况及所在位置、对资产出售或者使用的限制等。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
企业以公允价值计量相关资产或负债，应当考虑该资产或负债所具有的特征，这些特征有（）。
①
资产所在位置
②
资产新旧程度
③
资产使用功能
④
出售资产的限制
⑤
交易费用
【多选题】
在相关资产或负债初始确认后的每个资产负债表日，企业至少应当在附注中披露持续以公允价值计量的每组资产和负债的信息有（ ）。
①
其他相关会计准则要求或者允许企业在资产负债表日持续以公允价值计量的项目和金额
②
公允价值计量的层次
③
在各层次之间转换的金额和原因，以及确定各层次之间转换时点的政策
④
当变更估值技术时，企业还应当披露这一变更以及变更的原因
【多选题】
在相关资产或负债初始确认后的每个资产负债表日，企业至少应当在附注中持续披露以公允价值计量的每组资产和负债的下列信息（）。
①
其他相关会计准则要求或者允许企业在资产负债表日持续以公允价值计量的项目和金额
②
公允价值计量的层次
③
在各层次之间转换的金额和原因，以及确定各层次之间转换时点的政策
④
当非金融资产的最佳用途与其当前用途不同时，企业应当披露这一事实及其原因
⑤
对于第二层次的公允价值计量，企业应当披露使用的估值技术和输入值的描述性信息
【单选题】
（ ），指由于资产和负债的当前状况及预期经济利益和义务发生了变化，从而对资产或负债的账面价值或者资产的定期消耗金额进行调整。
①
会计差错变更
②
会计估计变更
③
会计核算
④
会计计量
随机题目
【单选题】
20世纪90年代以来，世界课程改革的一个重要动向是
①
重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②
仍强调科学课程
③
技术课程在基础教育中不够重要
④
技术课程只在高等教育中开设
【单选题】
在课程创生取向看来，课程知识是
①
由课程专家为教师的实施而创造的
②
广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③
一个不断前进的过程，一种人格的建构
④
课程变革计划的内容