【单选题】【消耗次数:1】
集中观察点工作人员在转运新冠病人或因其他工作需要与被隔离对象近距离接触时,应当佩戴( )
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【单选题】 近距离(1米以内)接触新冠疑似病例或临床诊断病例的人员,应佩戴( )
【单选题】 进入新冠肺炎密切接触者房间或近距离接触的医学观察人员,应采取( )
【单选题】 针对新冠疫情,以下哪类工作人员无需穿戴防水隔离衣( )
【单选题】 新冠集中隔离医学观察的管理对象包括( )
【单选题】 近距离(≤1m)接触肺结核患者时应戴哪种口罩?()
①  一次性使用医用口罩
②  医用防护口罩
③  医用外科口罩
④  以上均可
【单选题】 飞沫传播是一种近距离传播,近距离是
①  1米以内
②  1.2米以内
③  1.5米以内
④  2米以内
⑤  2.5米以内
【单选题】 飞沫传播是一种近距离传播,近距离是指( )
①  0.5米以内
②  1米以内
③  1.2米以内
④  1.5米以内
⑤  2米以内
【单选题】 面对新冠疫情的突发爆发,参与临床工作的医护及相关工作人员的常见心理或精神问题是( )
【单选题】 新冠肺炎患者解除隔离管理或出院后继续进行( ) 天居家健康监测,佩戴口罩,有条件的居住在通风良好的单人房间,减少与家人的近距离密切接触,分餐饮食,做好手卫生,避免外出活动
①  2
②  3
③  5
④  7
⑤  10
【单选题】 征集档案应当有()工作人员进行
①  A1名
②  B2名
③  C3名
④  D4名
随机题目
【单选题】 ( )是阅读和写作的必要条件。
①  阅读不同体裁的作品
②  掌握常用词语
③  形成阅读技能
④  积累
【单选题】 ( )是指从众多的文献中查找和获取所需信息的过程,它贯穿于研究的全过程。
①  选择课题
②  文献检索
③  确立假设
④  拟定方案
【单选题】 以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》的特点表述正确的是( )。
①  强调语言规律的学习
②  注意语文课程的思想教育
③  重视写字教学
④  重视说话练习
【单选题】 以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是( )
①  培养学生的问题意识
②  培养学生的合作意识
③  陪闫雪说收集、处理信息的能力
④  增强情感教育的渗透性
【单选题】 以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①  要注重人文熏陶
②  要加强语言实践
③  不允许学生阅读教师指定之外的读物
④  倡导自主学习
【单选题】 ( )是作文训练的突破口。
①  激发学生的作文动机
②  开发创造潜能
③  培养智力技能
④  组织课外阅读
【单选题】 小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①  课外实践活动
②  校外培训机构
③  课外阅读
④  家庭辅导
【单选题】 从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
【单选题】 以下不属于语言能力的是( )。
①  口头语境适应能力
②  语音能力
③  词汇能力
④  语法能力
【单选题】 语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①  自主性
②  探究性
③  综合性
④  生成性