【单选题】【消耗次数：1】
以下对于抗菌药物给药剂量的认识，错误的是（ ）
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相关题目
【单选题】
对于抗菌药物的联合应用，以下说法错误的是
①
可用于多重耐药菌及泛耐药菌感染
②
克林霉素可以联合奥硝唑用药皮肤软组织感染
③
可用于单一抗菌药物不能控制的严重感染
④
相同作用靶点的抗菌药物不应联合使用
⑤
联合使用抗菌药物，会增加抗菌药物使用强度
【单选题】
以下对局部应用抗菌药物的认识，错误的是（ ）
【单选题】
对于重症感染患者，抗菌药物治疗期，β-内酰胺类抗菌药物给药策略为（ ）
①
检测重症患者白蛋白
②
检测重症患者肾功能
③
采血测定β-内酰胺类抗菌药物浓度
④
首剂快速静脉输注
【单选题】
以下对抗菌药物处方权限与临床应用的认识，错误的是（ ）
【单选题】
以下关于抗菌药物使用强度的说法错误的是（ ）
①
抗菌药物使用强度越低越好
②
抗菌药物使用强度反应药品消耗情况
③
抗菌药物使用强度是群体样本的统计研究
④
通过抗菌药物的合理应用，来控制抗菌药物使用强度
⑤
抗菌药物使用强度是指每天，每100名住院病人抗菌药物消耗的DDD数
【单选题】
以下对各种特殊诊疗操作预防性应用抗菌药物的认识，错误的是（ ）
【单选题】
对于对浓度依赖型抗菌药物，基于PK/PD优化给药策略
①
不增加剂量下，减少给药频次或减少单次给药
②
MIC 以上的AUC 才是有效浓度
③
一日一次给给药的治疗并非是用于所用感染性疾病
④
以上均需兼顾
【单选题】
下列关于新生儿和儿童碳青霉烯类药物给药剂量说法错误的是（ ）
随机题目
【简答题】
教育有利于人口数量的__[填空1]______和____[填空2]____的提高。
【简答题】
教育实践是教师在_[填空1]________和文化制约下的能动活动。
【简答题】
社会建设主要有两大方面：____[填空1]______和__[填空2]________。
【简答题】
可持续发展教育的内容主要包括：_[填空1]_______、__[填空2]______、可持续发展的价值观教育等。
【简答题】
广义的教育制度即___[填空1]_______，简称学制。___[填空2]______是整个教育制度的核心。
【简答题】
教育具有促进[填空1]______，推进社会民主化进程的功能。
【简答题】
试述现代学校教育制度的变革发展趋势。
【简答题】
[填空1]是一个自下而上发展的、由单个系列多个分段的学校系统。即小学、中学后可以升入大学。最典型的是产生于美国后被很多国家广泛采用的“_____[填空2]__制”。
【简答题】
教师的劳动特点是：__[填空1]________、_[填空2]_________、__[填空3]________、__[填空4]________。
【简答题】
1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以___[填空1]_________理论指导编写《教育学》。