【单选题】【消耗次数:1】
碳青霉烯类抗菌药物使用量增加的主要原因不包括( )
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相关题目
【单选题】 碳青霉烯类抗菌药物临床应用存在的问题不包括( )
【单选题】 碳青霉烯类抗菌药物主要通过______排泄
①  肝脏
②  肾脏
③  胃肠道
④  以上都不是
【单选题】 下列关于碳青霉烯类抗菌药物用法用量说法错误的是( )
【单选题】 碳青霉烯类抗菌药物临床应用适应证包括
①  重症感染
②  多重耐药菌感染的重症患者
③  有用药适应证的患者
④  以上都是
【单选题】 碳青霉烯类抗菌药物临床应用评价细则中不包括下列哪种药物( )
【单选题】 青霉烯类抗菌药物适应证不包括( )
【单选题】 关于碳青霉烯类抗菌药物特殊使用级抗菌药物处方与会诊说法错误的是( )
【单选题】 符合碳青霉烯类抗菌药物临床应用评价细则中碳青霉烯类药物用药适应证的是
①  多重耐药但对该类药物敏感的需氧革兰阴性杆菌所致严重感染,包括血流感染、肺炎、上尿路感染、中枢神经系统感染、腹腔感染等
②  耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌(CRE)感染,MIC≤8μg/ml的CRE感染可单独使用
③  粒缺伴发热等病原菌尚未查明的免疫缺陷患者中轻症感染的经验治疗
④  脆弱拟杆菌等厌氧菌与需氧菌混合感染的所有患者
⑤  以上都正确
【单选题】 青霉烯类抗菌药物使用注意事项是( )
【单选题】 目前我国上市的碳青霉烯类抗菌药物有多少品种
①  3个
②  4个
③  5个
④  6个
⑤  7个
随机题目
【判断题】 辩论的“软环境”,是指开展活动所需要的物质条件、有形条件之和构筑而成的环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 讨论会相对于辩论会有多个不同观点,一般只有非此即彼的两个观点。
①  正确
②  错误
【多选题】 讲述活动是()的教育形式。
①  发展儿童用连贯的独白语言进行表述
②  要求儿童积极参与命题性质的讲述实践
③  帮助儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验
④  以对话形式进行的语言活动
【多选题】 讲述能力是指独立构思()、使用讲述语言的能力
①  讲述内容
②  讲述顺序
③  讲述重点
④  讲述中心
【多选题】 幼儿随着年龄的增长,日常交谈经验是不断增加和丰富的,包括()。
①  初始阶段
②  稳定阶段
③  拓展阶段
④  延长阶段
【多选题】 说明性讲述经验的特点有()。
①  客观
②  简洁
③  规范
④  准确
【判断题】 学前阶段儿童脱离语境的口语叙事为儿童今后的读写活动提供重要的经验基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在学前儿童谈话活动中起主导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 辩论经验也叫争论式谈话经验,是指辩论双方在辩驳争论问题的是非过程中使用的语言经验。
①  正确
②  错误
【判断题】 倾听是儿童学会谈话的第一步,只有懂得并善于倾听,才能真正理解谈话的内容和方式,掌握谈话的技巧。
①  正确
②  错误