【单选题】【消耗次数：1】
治疗单核细胞增多性李斯特菌所致的细菌性脑膜炎及脑脓肿，宜选药物为（ ）
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细菌性脑膜炎的脑脊液培养结果错误的
①
培养阳性：根据培养结果、药物通过血脑屏障的能力选择适宜的治疗方案
②
脑脊液正常、脑脊液培养及血培养均为阴性——继续培养24小时，仍为无菌，可考虑停用抗菌药物
③
脑脊液细胞数增多、脑脊液培养阴性、血培养阳性——根据血培养结果选择抗菌药物治疗细菌性脑膜炎；
④
脑脊液细胞数增多、脑脊液培养及血培养为阴性——根据患儿临床症状、其他感染指标决定个体化治疗方案及疗程。
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细菌性脑膜炎给药方式的影响正确的
①
脑室分流术后感染难以彻底清除或不宜拔管的患者。
②
CSF药物谷浓度：第二次脑室内给药前提取脑脊液测药物浓度。
③
只能使用不含防腐剂的药物，给药后夹闭或关闭导管1h。
④
给药剂量和给药间隔根据药物在脑脊液中的浓度进行调整
随机题目
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教师在教学过程中应注重（）几方面的教学艺术的培养
①
A.善于及时启发和引导学生
②
B.善于鼓励每一个学生充分参与
③
C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④
D.善于激发学生的学习兴趣
【单选题】
声音之所以有价值，是因为它们暗示了意义的附带联系，除非词语具备了词语的作用，否则词语的声音就不能在人的头脑中产生作用。出自（）。
①
A.英伽登
②
B.威廉·燕卜逊
③
C.兰塞姆
④
D.韦勒克
【单选题】
弗兰克发现，当学生在阅读的时候自问“我的大脑是如何工作的？”，会促进其理解达到一个更高的水平。这个发现对应了批判性思维中的（）部分。
①
A.元认知
②
B.逆向思维
③
C.聚合思维
④
D.发散思维