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关于硝基咪唑类抗生素的使用注意事项，描述错误的是（ ）
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【单选题】
关于硝基咪唑类抗生素的适应证，描述错误的是（ ）
【单选题】
关于优化抗生素使用的概念说法错误的是（）
①
使抗菌药物的治疗起效
②
使抗菌药物的不良反应与副作用最小化
③
使抗菌药物的治疗作用最大化
④
不同病原菌要选择不同抗生素
【单选题】
下列有关大环内酯类抗生素的叙述，错误的是
①
作用机制为抑制菌体蛋白质合成
②
属杀菌剂
③
抗菌谱较广
④
红霉素的抗菌谱与青霉素有相似之处
⑤
本类抗生素之间有交叉耐药性
【单选题】
β-内酰胺类抗生素的作用机制是（）
①
干扰细菌细胞壁的合成，使细菌不能生长繁殖
②
损伤细菌细胞膜，破坏其屏障作用
③
抑制细菌核酸的合成，阻碍遗传信息的复制
④
影响细菌蛋白质的合成，使细菌丧失生长繁殖的物质基础
⑤
抑制细菌叶酸代谢
【单选题】
β-内酰胺类抗生素的作用机制是（ ）
①
干扰细菌细胞壁的合成，使细菌不能生长繁殖
②
损伤细菌细胞膜，破坏其屏障作用
③
抑制细菌核酸的合成，阻碍遗传信息的复制
④
影响细菌蛋白质的合成，使细菌丧失生长繁殖的物质基础
⑤
抑制细菌叶酸代谢
【单选题】
属于大环内酯类抗生素的是（ ）
【单选题】
关于AED使用注意事项，下列错误的是
①
各个厂家的AED操作步聚可能会略有不同，请遵循语音提示
②
AED提示＂正在充电”时可以继续胸外按压。但在AED语音提示“请勿触碰患者”时请暂停胸外按压，请勿触碰伤病员
③
电击时确保无人触碰伤病员
④
大人的电极片可用于儿童，儿童的电极片也可用于大人
⑤
对佩戴起搏器者请勿将AED电极片直接置于起搏器上
随机题目
【单选题】
当代社会要求教育为人的发展提供的四大支柱是（ ）
①
学会认知学会做事学会共同生活学会生存
②
学会认知学会做事学会发展学会生存
③
学会共同生活学会做事学会发展学会生存
④
学会认知学会共同生活学会发展学会生存
【单选题】
教师自我美育的途径包括（ ）
①
思想修养文化知识素养艺术实践生活积累
②
理论素养文化知识修养艺术实践生活积累
③
理论素养艺术实践生活积累美育活动的总结提高
④
文化素养生活积累理论修养美育活动的总结提高