（）建立在过程分析基础上，将评估对象可能呈现的各种情形进行恰当的分类，对其风险及成因进行定性分析

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【单选题】【消耗次数：1】

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【判断题】相关与回归分析是在定性分析基础上进行的定量分析。

① 正确

② 错误

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【判断题】风险评估是全面风险管理的一个重要组成部分，是在风险识别的基础上对风险进行计量、分析、判断、排序的过程。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】对审计全过程中各种风险因素进行充分评估分析的基础上，获取审计证据，形成审计结论的一种审计取证模式是( )。

① 风险基础审计

② 账目基础审计

③ 数据基础审计

④ 制度基础审计

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【单选题】 “从各个视角对企业赚取利润的能力进行定量分析和定性分析”指的是（）

① 财务报表分析

② 偿债能力分析

③ 营运能力分析

④ 获利能力分析

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① 财务报表分析

② 偿债能力分析

③ 营运能力分析

④ 获利能力分析

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【多选题】下列属于操作风险评估的定性分析法主要有（）

① 自我评估法

② 关键风险指标法

③ 基本指标法

④ 计分卡法

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【判断题】建立在需求调查基础上的业务流程分析和数据流程分析是需求分析的主要方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】突发事件风险治理是指政府对公共风险进行防范、分析与评估、处理并对其进行监控的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】风险分析的方法分为定量分析与定性分析两种。

① 正确

② 错误

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【多选题】进行风险性投资分析，一种方法是对项目的基础状态的不确定性进行分析，主要包括（）等方法。

① 决策树法

② 敏感性分析

③ 盈亏平衡分析

④ 概率分析

⑤ 选择权分析

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【判断题】一般心理问题形成是可以自我调节的。（）

① 是

② 否

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【多选题】以下哪些是单元学习的核心要素（）

① 主题

② 目标

③ 活动

④ 评价

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【单选题】下列哪一项是学习过程设计中的关键（）

① 学习活动设计

② 评价任务

③ 学科概念

④ 基本原理

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【判断题】教学是一项有目的的理性行为。（）

① 是

② 否

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【多选题】以下哪些是教师心理健康的标准（）

① 对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作

② 有良好和谐的人际关系

③ 能正确地了解自我、体验自我和控制自我

④ 具有教育独创性

⑤ 能恰如其分地控制情绪

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【判断题】心理健康的人并非是十全十美的人，而是能从过去的错误中学习、不断进步、逐步迈向成熟的人。（）

① 是

② 否

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【单选题】以下哪一项心理状态的提高，能让教师在一定程度上，容忍学生与自己在价值观与信念上的差别（）

① 提升忍受和战胜冲突的能力

② 提高积极语言的熟练运用程度

③ 提高同情心、同理心

④ 提高自身的心理健康水平

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【多选题】学术界对爱的理解有哪两方面的共识（）

① 人都具有泛爱

② 爱具有互给性

③ 只对亲属是真爱

④ 爱是能产生无私利他、自我牺牲行为的

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【单选题】哪一种做法才能让学生快乐地接受老师的教育（）

① 让学生感受到教师的扎实理论

② 让学生感受到教师的权威

③ 让学生感受到教师的严厉

④ 让学生感受到教师的关爱

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【多选题】以下哪些属于“特殊儿童”，特别需要教师关注、关心和爱护（）

① 单亲家庭的孩子

② 身体有残疾的孩子

③ 心理有障碍的孩子

④ 学习上暂时有困难的孩子

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