【单选题】【消耗次数:1】
采取血液标本需要准备的采样器材有( )
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【单选题】 采取呼吸道样本(鼻拭子、咽拭子、含漱液或 痰液)需要准备的采样器材有( )
【单选题】 采集血液标本培养时,血液至少应采取
①  培养基的1/2
②  培养基的1/4
③  培养基的1/8
④  培养基的1/10
【单选题】 标本采样后室温放置不超过几小时
①  4
②  5
③  6
④  7
⑤  8
【单选题】 血液标本采集常使用的部位是
①  肘静脉
②  股静脉
③  颈静脉
④  尺静脉
【单选题】 有关血液标本采集,下列哪项是错误的
①  早晨空腹时采血
②  动脉采血时应注意隔绝空气
③  实行一人一针
④  挤压血管促进血液流出
⑤  立即送检,以免发生溶血
【简答题】 简述血液标本采集方法和适应症。
【判断题】 用于病例早期诊断的标本可在疾病的恢复期采样。()
①  正确
②  错误
【单选题】 关于作细菌培养的血液标本,下列正确的是
①  在发热1~2日内或发热高峰时采集为宜
②  尽量在抗生素应用采集
③  采血量一般为成人8~10ml、儿童3~5ml、婴幼儿1~2ml
④  A+B+C
随机题目
【单选题】 下面的举动不能引起幼儿对幼儿教师的喜爱的是( )
①  拉拉手
②  摸摸头
③  竖起大拇指
④  犀利的眼神
【单选题】 在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①  表杨应具体
②  不宜夸大其词
③  以精神鼓励为主
④  以物质鼓励为主
【单选题】 ( )是家园交流的前提。
①  沟通
②  观察
③  尊重
④  约谈
【单选题】 下列哪一项不是应对幼儿受伤问题( )。
①  做好安全检查工作
②  向家长宣传本园的安全概念
③  遇到责任不要承担
④  采取有效补救措施
【单选题】 当家长介入幼儿冲突而产生矛盾时,幼儿教师课采取的措施不包括( )。
①  引导反思
②  处理冲突
③  指责家长
④  倾听想法
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 哪一项不是回绝家长时应注意的技巧( )。
①  直接拒绝B.阐明某种不合理要求对孩子的影响
②  承诺让幼儿在一段时间内养成良好的习惯
③  敬请家长配合,促进孩子健康发展
【单选题】 当幼儿犯错时,正确的处理方式是( )
①  采用强硬的态度进行教育
②  温和不坚定的态度进行教育
③  用适宜的态度来教育
④  坚定而不温和的态度进行教育
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
【单选题】 爱英斯坦说“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”这体现了处理家园沟通中的争端的哪一措施( )
①  站在家长的角度考虑问题
②  提高自己的服务意识
③  及时反馈家长的要求和建议
④  努力与家长达成共识