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突发环境事件不包括（ ）
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突发事件应急预案不包括哪项内容（ ）
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根据突发公共事件的发生过程、性质和机理，突发公共事件的分类不包括（ ）
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属于重大突发环境事件的是（ ）
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突发公共卫生事件的主要表现形式不包括（ ）
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不属于特别重大突发环境事件的是（ ）
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[填空1]是一个自下而上发展的、由单个系列多个分段的学校系统。即小学、中学后可以升入大学。最典型的是产生于美国后被很多国家广泛采用的“_____[填空2]__制”。
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教师的劳动特点是：__[填空1]________、_[填空2]_________、__[填空3]________、__[填空4]________。
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1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以___[填空1]_________理论指导编写《教育学》。
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教师的根本任务是___[填空1]______。具体任务包括__[填空2]_______、__[填空3]_______、__[填空4]_______。
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检验和衡量教育工作好坏，主要看__[填空1]______是否得以实现。
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美育的途径是__[填空1]____；通过大自然实施美育；通过曰常生活实施美育。
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人的发展包括_[填空1]_______发展和__[填空2]______发展。
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____[填空1]____是实现人的全面发展的唯一方法。
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教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的__[填空1]_________。
【简答题】
教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的____[填空1]______。