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“一带一路”是国际公共产品。
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【多选题】 对共建“一带一路”的正确理解是( )。
①  共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的实践平台
②  “一带一路”倡议根植历史、更面向未来,源于中国、更属于世界
③  共建“一带一路”追求的是发展,崇尚的是共赢,传递的是希望
④  共建“一带一路”是造福沿线各国人民的大事业
⑤  共建“一带一路”不以意识形态划界,是各方共同打造的国际公共产品
【多选题】 “一带一路”是指( )。
①  丝绸之路经济带
②  21世纪海上丝绸之路
③  一个中国
④  社会主义道路
【多选题】 “一带一路”是指()
①  A丝绸之路经济带
②  B21世纪海上丝绸之路
③  C一个中国
④  D社会主义道路
【单选题】 “一带一路,是指(  )
①  丝绸之路经济带
②  21世纪丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路
③  21世纪海上丝绸之路
④  海上丝绸之路经济带
【多选题】 “一带一路”指的是( )
①  丝绸之路经济带
②  21世纪海上丝绸之路
③  中国之路发展带
④  21世纪发展之路
【单选题】 “一带一路”国际合作高峰论坛时间是:()
①  2017年5月14日至15日
②  2013年10月9日
③  2018年6月15日
④  2017年10月10日
【单选题】 “一带一路”国际合作高峰论坛时间是:()
①  2017年5月14日至15日
②  2013年10月9日
③  2018年6月15日
④  2015年10月6日
【多选题】 “一带一路”建设秉承( )原则。
①  共商
②  共建
③  共治
④  共享
【单选题】 “一带一路”倡议是由()提出的。
①  李克强
②  习近平
③  刘云山
④  王岐山
【单选题】 “一带一路”建设中,()是根本。
①  高质量
②  廉洁
③  绿色
④  民生
随机题目
【单选题】 任务分析、绩效分析是培训流程中( )阶段使用的主要方法。
①  了解员工培训需求
②  制定员工培训计划
③  培训计划实施与管理
④  培训评估与反馈
【单选题】 根据其在组织中的地位和作业的不同,组织成员可以简单地划分为( )。
①  高层管理者、中层管理者、基层管理者
②  生产者、管理者
③  操作者、管理者
④  技术人员、管理人员
【单选题】 系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成,为环境所影响的并反过来影响环境的开放的( )。
①  社会技术系统
②  社会经济组织
③  社会经济系统
【单选题】 法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是( )。
①  《社会组织与经济组织理论》
②  《工业管理和一般管理》
③  《科学管理理论》
【单选题】 关于管理的含义,下列词语中( )的表述不确切。
①  激励、约束
②  协调、沟通
③  放任、自由
④  理顺、调整
【单选题】 组织是管理的基本职能之一,它是由( )三个基本要素构成。
①  目标、原则和结构
②  目标、部门和关系
③  目标、部门和效率
④  目标、部门和人员
【单选题】 秦统一天下后,继续推行法家思想,对秦始皇政权和法制活动影响极大并成为其指导思想的是
①  商鞅的思想
②  李斯的思想
③  韩非的思想
④  李悝的思想
【单选题】 “昏、墨、贼,杀”是夏朝法律内容,其中“杀人不忌为
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 唐律中的“谋危社稷”是指
①  谋大逆
②  谋反
③  恶逆
④  谋叛
【单选题】 吕刑的作者是
①  周公
②  吕侯
③  李悝
④  邓析